二(6)班开展了“学八礼四仪”和“认真践行社会主义核心价值关”系列活动，采用了看动画片和理解价值关相结合的方式，同时还将“八礼四仪”的相关内容融入课程，深入开展“礼仪”养成教育，强化文明礼仪体验和学习，促进孩子们良好品质和行为习惯的养成。老师们利用故事、ppt课件、儿歌、童谣等重点进行了礼仪养成教育。通过教育，让孩子从小懂得要讲文明有礼貌守规则。早上进校见到老师、同学要主动问早问好，离校时会和老师、同学说再见;平时会使用简单的礼貌用语，如：“你好”、“谢谢”、“再见”、“请”、“对不起”、“没关系”等。与此同时，善德老师还把文明礼仪教育渗透在学习一日生活中，让学生懂得平时与同伴相处要诚恳友善，不打架不争吵;平时与家长、老师、同伴沟通交流时做到心平气和，不乱发脾气，并学会耐心倾听;吃饭时，爱惜粮食、不挑食;学八礼四仪，争做文明学生。