学习内容

《怎样学习，学生才喜欢》

主要理论观点

　当时你希望老师怎样做，今天你就怎样做。

　想要让学生喜欢听我的课，我就必须要从学生的经验出发来跟学生对话。也就是说，在书本世界和学生的经验世界之间，我要搭建一座桥梁。

　课堂其实就是老师和学生一起做的一次精神上的旅游。

　若上课之前我情绪很好，那就是我心里面特别有数，我知道自己有礼物送给学生们，这一课有地方我会让学生们感到意外，感到喜悦。如果我的情绪萎靡，那我肯定是没有新的东西，我心里面清楚，什么课是好课，什么课是不好的课。

　什么是教师的个性？就是总有想与众不同的冲动。

　这便如同一堂看似平凡的课堂，当它唤起我的情绪体验，搭建起这样的桥梁后，对于他所说的每句话我就特容易有认同感。先有代入感，才能成就认同感。

学习心得体会

在看时，觉得讲的真有道理，回过头去想，真正吸引自己的是魏勇老师举的上课的例子，让我眼前一亮的感觉，居然还能这么解释，诶，好像确实是这样的诶，好厉害的感觉。 魏勇老师在分享自己的经历，分享自己的成长，或许就像他说的，人需要有思想，独立思考，这是我很欠缺的，我喜欢从众，因为方便，不用解释，就是自己懒，但我从没有意识到，我在偷懒，在借用其他老师的资料时，第一个，我没有尊重对方的知识产权，这也是专利，第二个，我错过了让自己成长的机会。