学习内容

数学需要阅读

主要理论观点

阅读，就是看，并要领会其内容。数学阅读是指在数学学科内组织学生阅读课本、培养学生阅读能力、学会学习的教学。数学学科本身需要阅读,学习方法也具有多样性，要适应各阶段的学习特点。因此,数学阅读也不等同于语文阅读,它具有自身的特点。数学语言具有高度的抽象性、严谨性和精确性，尤其是符号语言和图形语言跟其他学科的语言差别很大。

学习心得体会

在阅读时要求认真细致、反复推敲、勤思多想;要注意语言的转化过程。如:把一个概念知识转化为生活语言进行记忆;把用字母或图形表述的关系转化为口语的形式，及把口语表述的关系转化为字母或图形语言等，这些对解决问题的教学尤为重要。部分学生在平时作业或考试时，不愿如此繁琐地伤脑筋根本不进行阅读。在教学过程中,我也在不断探索在中小学课堂中培养阅读能力的方法,培养学生的数学阅读能力,完善我的教学。