研究个案
研究对象 | 吴可心 | 性别 | 女 | 年龄 | 11 |
研究对象现状分析 | 该生学习态度较好，但基础十分薄弱，只会表内乘除法计算。 | ||||
研究时间 | 2020.2-202.4 | ||||
措施及成效 | 让学生多做多练基础题。如本学期的分数、分数的加减法等。
| ||||
研究时间 | 2020.4-至今 | ||||
措施及成效 | 加强基础概念教学，帮学生梳理每个单元的知识。 | ||||
研究小结 | 学生成绩有了小幅度的提高，基础知识学的牢靠。 | ||||
栏目列表
校园新闻
- 2024-2025学年南夏墅中心小学师德…04-21
- 南小数学教研组开展第五次教研活动…04-16
- 南小开展“竞化杯”五级梯队及中高…04-14
- 萌娃向未来 蓄力巧衔接04-11
- 聚焦核心素养，打造生动课堂 ——…04-09
- 南小举行“讲究卫生，保障健康”升…04-07
- 南小举行“清明祭英烈，丰碑励青春…03-31
- 南小语文教研组开展第七次教研活动…03-28
- 责任督学深入南夏墅中心小学开展三…03-26
- 南小语文教研组第六次教研活动03-21
您现在的位置是：首页>>依托教材，培养小学生数学阅读能力的实践研究>>研究动态>>文章内容
研究个案——杨倩
发布时间：2020-06-06
点击：1
来源：原创
作者：杨倩
 关闭窗口 打印文档 |
附件：
