12月31日上午，南小语文教研组在行政楼四楼录播室开展了第十次教研活动，四—六年级语文老师参与了此次活动。

   第一环节是课堂展示，由刘露瑶老师执教《我的“长生果”》。在执教时，刘老师教态自然，语言亲切，教学过程紧扣阅读提示展开，让学生通过自主阅读，解决读书类型和获得的道理两个问题。同时刘老师也抓住了本单元的单元要素，通过表格的形式，引导学生通过圈画关键词句、做批注等形式，让学生学会梳理信息，把握文章内容。不仅如此，刘老师适时引导，通过“作文夺冠”这一读书的好处，引出作者的两次作文的构思和写作的经历，通过对比阅读，让学生自主发现作者的写作秘诀。最后，通过一个小练笔，让学生巩固课堂所学。整个教学过程，刘老师以学生为主体，耐心引导，及时评价，善于发现学生的闪光点，极大调动了学生学习的积极性。

   课堂展示活动结束之后，潘昀秋、彭玉、钱静霞老师对这堂课进行了点评。大家一致认为，刘老师教学结构完整，板块清晰，引导学生通过圈画关键词句，做批注等多种形式梳理文章的脉络，提高的学生自主梳理信息的能力，为单元习作教学打下了坚实的基础。值得一提的还是刘老师作为一名新进老师，她巧妙地引导学生，善于发现学生的闪光点，和学生之间的互动也十分和谐。不过在对于阅读与作文的关系这方面的教学，可以再深化思考下，板书的设计也可以再简化些。

   此次教研活动，不仅进一步优化了语文课堂教学，还为高年级组语文老师搭建了一个很好的学习和交流平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。

摄影：史燕君     撰稿：史燕君    审核：王燕丹