课    题

动物之爱

教学目标

认识动物间的感情,懂得善待生命，珍惜父母之爱。

教学方式

谈话式

教 学 准 备

多媒体

适用年级

四年级

建议教学时间

40分钟

教学过程设计

一、讲述父母对自己无微不至的爱的小故事

师：同学们，我们从小在父母爱的怀抱中长大，回忆生活中的点点滴滴，说说你从哪一件事体会到了父母之爱。

二、出示动物图片，感受动物之爱

观察图片，想想：动物有感情吗？动物之间也存在父母之爱、兄弟之爱吗？你从图片的哪些细节中看出来的？

三、讲述故事，认识动物之情

１、教师用声情并茂的语言讲述藏羚羊的故事《那深情的一跪》：

话说很久以前，一个无名无姓，云游四方的老猎人，他朝辞藏北雪，暮宿江河源，渴饮冰雪水，饿食羚羊肉。

    一日清晨，他钻出帐篷，伸伸懒腰，蓦然瞥见对面几步之遥的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，转身从帐篷里取出了猎枪，瞄准了那只肥壮的藏羚羊……

     奇怪的是，藏羚羊非但没有逃遁，反而冲着他前行两步，并用乞求的眼神望着他，望着他，竟然两条前腿一软，“扑通”一声跪了下来，与此同时两行长泪从它的眼里流了出来……

     老猎人心头不禁一软，扣板机的手不由一松。但他是个猎手，不会怜悯藏羚羊是情理之中的事。他板机一扣，枪声一响，藏羚羊应声栽倒，栽倒后的藏羚羊依然跪卧着，眼睑上的两行泪依然流着……

藏羚羊为什么要给自己下跪呢？老猎人蹊跷而又忐忑，颤抖着双手剖开藏羚羊的腹腔，不由一声惊叫，屠刀“咣当”落地……原来在藏羚羊的子宫里，静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白藏羚羊弯下笨重的身子给自己下跪是在求他留下孩子的一条命呀！

    老猎人的开膛破腹半途而止。他在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子一起埋葬了，同时埋葬了的还有他的猎枪……

    藏羚羊那深情的一跪，固然没有跪来母子的性命，但最终却跪醒了一个老猎人。

２、提问：故事中哪一个情节你最感动？

３、学生讲述身边的经历过的、看到的或者听过的有关动物之间的故事。

四、总结收获

师：今天我们谈论了有关动物的话题，对你有什么启发？

２、朗读、理解苏东坡的古诗《次韵定慧钦长老见寄》：                     钩帘归乳燕，穴牖出痴蝇。 爱鼠常留饭，怜蛾不点灯。

３、出示名人名言，教师总结谈话:

生命万物同源。不要说是一个人，哪怕是一头羊，一只鸟，甚至一条虫，一棵树，每一个生命都值得亲近，值得珍视，值得敬畏!

　　对于自己的生命，我们当知珍惜；对于他人的生命，我们当知关爱；对于一切生命，我们当知善待。