时段

目 标

主要措施

 外显形式

第

一

年

1、在课堂教学中基本形成自己的教学风格，提高自己的教学水平，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，课后及时反思。

2、在教学中能够更加关注后进生的学习，利用课余时间进行补差工作。

积极备课，寻找激发学生兴趣的切入点。根据学生特点，设计教案。写好教学反思，及时总结优缺点。其次是多听课，吸收经验，学会掌握课堂，调动学生的积极性，学会评价学生。

在校级公开课中可以取得比较满意的效果

第

二

年

在达成第一年目标基础上，利用时间多读好文章，能够撰写出一篇高质量的论文

利用时间多学习理论知识，参加培训。首先要在平时教学中能够善于发现问题，善于观察，记录一些优秀的案例或者灵感。其次多读文章，记录随笔。

论文发表或获奖

第

三

年

继续深化第二阶段的目标，努力提高自己的教科研水平。

首先要了解小课题是什么，研究什么。确定研究主题，在教学中也慢慢积累相关知识经验。多读一些有关课题的文章，多思多写。向有经验的前辈同事请教交流，共同探索。

多参与课题研究