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聚合力助“双减”政策落地,研课堂促教师发展 --“竞成工作室”数学组教研活动
发布时间:2022-03-14   点击:1   来源:原创   作者:金兴伟

    为了进一步加强数学教学研究的交流,切实解决数学课堂教学中的热点、难点问题,促进教师专业发展,提高教师的学科素养。2022311日下午,我校“竞成教师工作室”数学组邀请结对学校刘海粟小学姚华副校长莅临指导数学青年教师即兴演讲和课堂教学。

    首先,在姚校长的主持下,我校三位数学青年教师在短暂的构思准备下开始了精彩演讲,紧接着,姚校长对演讲主题、演讲要领、演讲结构和演讲互动进行了点评,尤其是对每一个演讲细节的把控和处理进行了精湛的引领和指导,让学员们有了一种醍醐灌顶的感觉。

    其次,姚校长给数学全体青年教师推荐并一起观摩了一堂“双减”背景下小学数学课堂新生态研讨活动课《小数的意义》,他强调,数学课上教师要站在学生的角度深度熟悉教材,要注重引导学生间产生思维碰撞,探究符合学生的认知规律和数学的本质问题,真正做到提质、增效、减负。

    本次活动的开展对于有效落实“双减”,助推青年教师的专业成长起到了良好地促进作用。一次活动在浓厚的学习氛围中落下了帷幕,每一位老师都收获满满,观摩的老师在学习交流中成长,在教学研究的道路上结伴前行!

 



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