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城乡牵手 协作共进
——记第三轮常州市城乡牵手行动暨武进区小学信息技术教研活动
发布时间:2020-11-13   点击:1   来源:原创   作者:邵胜峰

城乡牵手 协作共进

——记第三轮常州市城乡牵手行动暨武进区小学信息技术教研活动

为深化课堂教学改革,实施教育均衡发展,发挥优秀教师的辐射力,进一步提高小学信息技术课堂教学行为的有效性,11月13日,全市近40位小学信息技术老师在南夏墅中心小学参加了第三轮常州市优秀教师城乡牵手行动暨武进区小学信息技术教学研讨活动。

在上午的同题异构环节中,政平小学的戴铮、清英外国语学校的解元、武进区实验小学分校的祝苏兰这三位老师进行了四年级第8课《修饰表格》的同题异构教学展示。三位老师精心准备,课堂中积极引导学生多动脑、多操作、会交流、会合作,以一系列学习活动贯穿课堂。三堂课各有特色,培养了小学生的思维力、审美力和团队合作意识。随后,区教师发展中心贺曙明副主任对本次同题异构的上课环节作了专题指点,他肯定了每堂课整体课堂把握到位,板书设计,教师有发现的眼光,关注面广,并就下一步工作做了重点部署和要求。

下午,首先由南夏墅中心小学的邵胜峰老师作《信息技术教师的专业能力素养提升》讲座。邵老师结合信息技术教师的专业能力素养,讲述了武进区信息技术教师协作组的缘起、发展、情怀、优势、特色与挑战,指出了信息技术专业教师的发展途径与方向,他希望每个年轻教师要珍惜机会,发展优势,展示特长、弥补不足,主动发展,奋勇向前!紧接着,上午上课的三位老师进行了说课和教学反思,各协作组还派出代表分别就3节公开课进行了深入的评价与探讨,大家对此都给予了充分肯定:认为三位老师在课堂上激发了学生学习兴趣,拓展了学生思维能力,提高了学生动手操作水平,让学生成为了课堂的真正主人。最后,作为常州市城乡牵手行动骨干教师和武进区信息技术兼职教研员的邵胜峰老师对本次活动进行了总结,他要求每一位老师要一如既往,立足课堂,与时俱进,勤练专业,专注发展,收获耕耘。(区教师发展中心 南夏墅中心小学供稿 图/文: 钱瑜  审核:贺曙明)



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