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[教科室]做有效的研究 促进学校发展
发布日期:2009-10-19    点击次数:     录入者:学校管理员    来源: 本站原创
做有效的研究 促进学校发展

——南夏墅中心小学成功举行课题研讨活动

多年来,我校坚持以校本培训为依托,以课题研究为抓手,坚持科研兴校、科研强校的教科研原则,创新务实地开展着各项活动。在课题研究上,我们不断强化过程管理,积极探索实施“五个一”工程,定期开展教科研专题活动。1016日上午第二节课,我校又一次成功举行了课题研讨课活动。本次活动,由袁建华老师根据区级数学课题研究的内容执教了六年级《解决问题的策略》,他围绕研究目标,紧扣解决问题的策略教学要注意的几个关键,把课题研究与课堂教学研究紧密结合在一起。课后,听课老师集中进行了评议,老师首先介绍了自己的设计构想与理念,教师们一个个畅所欲言,分别发表了自己观后的深刻感受,这节课进一步为课题研究指明了研究的方向。目前,我校上下形成了浓郁的教科研氛围,每位青年教师均能至少参与一项课题研究,形成了“人人都应搞科研、人人都能搞科研”的共识,初步启动了课题平民化的步伐,由原来学校领导承担课题负责人的局面转化为有一些学科骨干、教研组长、积极性高的老师主动承担起了课题的设计与管理工作。本次活动,还吸引了多位接近退休的老年老师和其它课题组成员,教科研氛围空前浓厚。我们将充分利用这一良好的科研态势,进一步规范和科学管理,切实提高课题研究的针对性和实效性,不断提高学校教育教学内涵。从管理中求规范,从管理中求质量,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量不断努力。

 


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