写字教学，且学且思且行（南夏墅中心小学）

9月29日，我校举行了二年级写字调研暨低年级写字教学研讨活动。刘继英教导、恽小芬老师也一同参加了研讨活动。

首先，备课组长王茹慧老师通报了22日举行的写字调研情况。针对这次调研中反映的问题，结合在平时教学学生写字的情况，老师们各抒己见，展开了热烈的讨论。富有低年级教学经验吴菊芳老师和大家一起分享了自己在写字教学中的好方法，例如：让学生多练、精炼，教师指导到位、训练到位；教师要指导学生从基础部分练起，而且要多做示范；指导学生进行有规律的练习，如练习左右结构，全部练习与左右结构有关的汉字；教师先从理论上充实自己，然后再由教师去指导学生练习等等一系列行之有效的方法，让其他老师产生强烈的共鸣。其他年轻老师也纷纷结合本班情况交流了具体的做法，并提出了一些困惑。

最后，刘继英教导作了总结。她说，低年级的写字教学是基础，我们每位老师要高度重视，要注重平时，立足课堂，打好学生硬笔字书写的基础。切实抓严写字教学，要写好写精，而不求写多，要培养学生良好的写字习惯，同时每个老师也要自强素质，重视教学中的示范与指导，做到“提笔即练字”，并做到常抓不懈，持之以恒。

本次研讨活动，给老师们带来对低年级写字教学的思考，同时也使我校写字教学研讨的氛围进一步浓郁。下阶段，我校还将在其他年级开展写字课堂教学的研讨，让老师们在写字教学之路上且学且思且行，让我们的学生能写一手漂亮汉字。

（武进区南夏墅中心小学  撰稿 王茹慧 恽小芬 摄影 恽小芬）