常州市武进区南夏墅中心小学学校章程（修订版）
各位教职工：您好！
南夏墅中心小学章程（修订版）已新鲜出炉，请你们认真审阅，如有合理化建议，请于9月10日前向校长室提出。谢谢！
校长室
2011.9.4
常州市武进区南夏墅中心小学学校章程
(修订版)
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，提高办学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校坚持全面贯彻教育方针，坚持以学生发展为本、面向全体学生、全面提高学生素质的办学方向，依法治校，积极构建现代学校教育体系，办人民满意的教育。
第三条按照《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，大力推进教育创新，坚持以提高学生的思想品德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以增强学生的自主管理意识、自主学习意识、自主发展意识为动力，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第四条学校的法定名称为“常州市武进区南夏墅中心小学”，位于武进高新区，现校址为“常州市武进区南夏墅街道新礼路”，隶属于南夏墅街道办事处管辖，上级主管部门是常州市武进区教育局，是一所全日制普通小学，学制为六年。
第五条 学校的基本教学语言文字为汉语言文字，外语科的教学使用英语。学校推广、使用普通话和规范汉字。
第六条学校在武进区教育局的直接领导下实行校长负责制。校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作，党支部监督保证，教职工参与民主管理。学校实行“职级”管理模式：校长——分管副校长——行政部门（教导处、教科室、总务处等）——级组、科组。级组是学校的基层单位，科组是教学研究单位。
第七条办学理念、校训、办学目标等。
核心价值观：竞化；
办学理念：泽化生命，与时竞进；
校训：做更好的自己；
办学目标：建设现代优质学校，为学生和家长提供满意和向往的优质教育；
师生发展目标：阳光、智慧、健康、向上。
学校的校歌是《希望之光》。
第二章招生与学生管理
第八条根据有关文件规定，凡符合我校入学条件的，免试就近入学。
第九条学校实行班级授课制，班级学生人数严格按照国家有关规定执行。
第十条因户籍变更或父母工作单位调动等原因符合转学条件者，经学校批准转入我校后，由教导处安排相应班级就读。
第十一条我校学生因各种原因转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经对方接受学校接受，我校批准，教导处办理相关转学手续。
第十二条学生因病（须有区级人民医院或中医院出具的证明）无法继续学习，由父母或监护人提出申请，经学校批准，由教导处签发休学证明，准其休学，期限最长不得超过一年。复学时，由父母或监护人提出申请，并出具指定医疗单位的康复证明，经学校批准，由教导处编入相应年级就读。
第十三条学生因迁居港澳、国外等特殊情况，无法继续在校学习者，由父母或监护人提出退学申请，经主管教育部门批准后，由学校发给退学证明。
第十四条港、澳、台及外籍学生需要入读我校的，按有关规定办理。
第十五条落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，采取切实措施，防止义务教育阶段学生非正常流失。各班如发现辍学学生，应及时向学校主管部门和行政报告。学校要依法主动与家长、学生所属居委会（村委）或有关部门联系，做好工作，使其复学。
第十六条 具有我校正式学籍的学生，按规定修业期满，学科成绩合格，综合素质评价合格，准予毕业。
第十七条 学校对品学兼优的学生每学期给予表彰奖励。于每学期末评选“全面发展学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”等。
第十八条 对学生坚持正面教育、疏导为主的方针，进行耐心地说服教育。
第三章教育教学管理
第十九条学校的主要任务是教育教学工作，学校行政领导要集中主要精力抓好、抓实。其他各项工作应有利于教育教学工作的开展。年级设置级组长，统筹全级的教育教学工作。每班设置班主任，协调各科任老师，联系家长，落实各项教育教学计划。
第二十条 全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》以及教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和省、市的相关要求，实施学校相关管理与措施，进一步加强和改进德育工作。要认真研究新时期德育工作的新特点，全方位、多途径、分阶段地落实到每一个学生的身上。
第二十一条把“加强学生德育工作是全面提升教育教学质量的根本出路，是育人的‘固本强基工程’”的理念贯彻到学校德育工作的全过程，努力实践“以高效的德育工作引导人，以优美的校园环境陶冶人，以浓厚的人文氛围感染人，以精湛的教学艺术培育人，以科学的学校管理塑造人”。
第二十二条要积极构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络。要注重各种教育的有机联系，发挥教育的整体效应：班主任工作、思想品德课、少先队工作，各种科技和文体活动、班级活动、健康教育和心理咨询、校园文化熏陶、家庭教育、校外教育和社会实践等，互相影响，互相渗透，潜移默化，陶冶情操。
第二十三条建立以校长为组长的德育工作领导小组。德育处具体负责全校的德育工作，全体教师是德育工作的主力军，班主任是德育工作的中坚力量；充分发挥少先队大队的协同作用。全体教职员工都要增强育人意识，树立“人人都是德育工作者”的观念，全面关心学生成长，做到领导管理育人，教师教书育人，职工服务育人。
第二十四条德育工作中，以“做人、成才”为主线，对学生开展多种形式的正面教育，坚持积极引导、尊重学生人格、不讽刺挖苦、不体罚或变相体罚等原则。要特别注意“四种类型学生”的教育问题（四种类型学生指：富裕家庭的子女、单亲家庭的子女、行为有严重偏差的学生和智力能力较低的学生），坚持在实践中育人，通过开展丰富多彩的德育活动让学生去体验、感悟、升华，在培养上下工夫。
第二十五条加强班级管理，加强对学生干部的培训，充分发挥学生自我教育自我管理的作用，每学期按《南夏墅中心小学六旗竞赛细则》评选先进。
第二十六条建立科学的德育评价考核制度，试行我区教育局制定的《学生成长记录袋》实施办法对学生的品德进行考核。每学期末班主任要认真写好学生评语，按时发放学生手册。学校领导定期检查各班级德育考核情况。
第二十七条教学工作要在重视“双基”的基础上，进一步深化教学改革，以对学生的人文教育为基础，以现代信息技术平台为支撑，以现代教育评价为导向，推进课堂教学创新，努力促进教师教学方式和学生学习方法的转变，提高教学质量。
第二十八条学校严格按照国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通小学课程改革方案（实验）》的要求开设课程。建立具有学校特色的学科课程、活动课程，促进学生素质的全面发展和正面个性的张扬。
第二十九条学校使用国家中小学教材审定委员会审定的学科教材和经上级教育行政部门核准的地方性教材、活动课程教材和研究性学习教材。积极开发校本课程，开设好综合实践活动。
第三十条学校严格按上级教育局要求，并在其直接领导下开展各项教育教学活动，学校不得随意停课或改变教育教学活动时间。
第三十一条课堂教学是学校进行全面素质教育的主渠道，要深化课堂教学改革，努力营造一种“师生互动、生生互动”的氛围，为学生提供一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境，充分发挥课堂教学的整体效应。
第三十二条认真执行各科学习规范，开展个性化教学，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。认真执行教育部关于减轻学生过重的课业负担的有关规定，合理安排好作息时间。作业布置要适量、适度，对不同层次的学生实行弹性作业。
第三十三条考试和测验。学校每学期除在期末进行统一考试外，不搞其他形式的统一考试。学校将逐步改革考试的内容、方法，着重考察学生的基本知识的掌握和基本能力运用。提倡独立思考、学有创见。
第三十四条坚持各项教学常规制度，加强教学管理。严格按各科教学规范和和学校的有关规定开展教学活动。着重抓好教学设计和集体备课，促进教学相长。建立教师业务档案，建立教学统计档案和教学资料库。
第三十五条建立科学的教学评价考核制度。学生期末学习成绩评定，既看卷面成绩也参考平时作业情况、学习态度等，不按考试成绩公布学生名次。确立“从起点看提高，从基础看变化”的评价原则，全面、科学、客观评价教师的教学业绩。
第三十六条学校要贯彻实施《学校体育工作条例》，按规定开好体育课、健康教育课，每天坚持做好课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性的体育活动，保证学生有健康的体魄和充足的精力。
第三十七条学校要加强艺术教育，打造教育特色品牌。认真上好美术课、音乐课、舞蹈课，扎实打好艺术基础，并将艺术教育渗透到其他学科，提倡课堂教学艺术化，充分发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣及艺术特长。
第三十八条重视教育教学科研，推进学校发展进步。深入学习现代教学理论，坚持理论联系实际的学习原则，大力推进教育教学改革实验，认真实施已开设的科研课题。大力提倡“反思教学”，及时总结交流教育教学经验，对获得教研成果的教职员工给予奖励。
第四章人事行政组织管理
第三十九条学校按我区教育行政主管部门、区人事部门核定的教职工人数聘任、聘用教职工；实行竞聘上岗。
行政管理设置。
（一）正校长、副校长由区教育局任命。校长是学校的法人代表，履行我区小学校长职责，全面管理学校；副校长协助校长工作。
（二）学校设立办公室、教导处、教科室、德育处、总务处、会计室共四个职能部门，分别负责人事、教学常规、教育科学研究、德育、后勤服务、安全、财务等工作，每部门设主任一名、并根据工作需要设副主任一至二名。
第四十条学校中层干部（即各处室正副主任）按照局相关要求实行竞聘上岗，并报上级部门备案。学校全面推行年级组目标责任制，各年级设年级组长一人，在校行政统一领导下，年级组长具体、全面负责本年级组各项管理工作。
第四十一条学校党组织。
（一）根据《中国共产党章程》的规定和区教育局党委的规划，学校建立党支部一个，名称为“中共南夏墅中心小学支部委员会”。
（二）党支部在学校中发挥战斗堡垒作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；领导工会、共青团等群众组织开展工作。
（三）党组织要充分发挥政治核心作用，支持校长依法办学、依法行政，对学校的各项工作起保证监督作用。
（四）校长要依靠学校党组织开展工作，自觉接受党组织的监督。学校重大问题要主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。
（五）党组织负责抓好教师、职工的思想政治工作，全体行政和党员必须发扬奉献精神，做教职工的表率，帮助教师、职工提高思想政治素质，做好党组织发展工作。学校党组织负责领导工会、共青团、女工、少先队等群团组织。
第五章民主管理与保证监督
第四十二条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式，教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使职权。
（一）审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、办学体制改革、内部管理体制改革方案和重大教育、教学改革方案、财务预决算以及学校工作中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。
（二）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
（三）参与评议、考核学校干部。
（四）教职工代表大会原则上每年召开一次，必要时可以增开。
第四十三条定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项会议，广泛征求教职工的意见。
第四十四条教职员工对学校工作有权提出意见和建议。
第四十五条实行校务公开制度。
第四十六条 学校建立以党组织负责人为首的，由行政、工会等代表参加的调解小组，负责接受师生、员工申诉，维护师生、员工的正当权益。
第四十七条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。
第六章教师和职工
第四十八条教职员工必须遵纪守法，遵守职业道德，遵守学校的章程和规章制度，自觉维护学校的荣誉和利益，自觉开展教育、教学改革和实验，从事科学研究、学术交流、参加进修或其它方式的培训，努力提高自身的思想政治素质和文化业务素质。
第四十九条学校实行全员聘用制和岗位责任制。学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，努力完成教育教学等各项工作任务。
第五十条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，并按照上级相关文件建立岗位管理制度和人员聘用制度，专业技术人员实行评聘分开，竞聘上岗，享有相应待遇。
第五十一条学校依法维护教师和职员的合法权益，保障教师和职工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师和职工的工作条件和生活条件。
第五十二条学校每年对教职员工的思想表现、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核，对在教育教学、后勤服务等方面成绩优秀的，学校予以表彰、奖励，对有突出贡献的教师和职工，按程序报请上级有关部门，给予表彰和奖励。对违反《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校《章程》和规章制度，在工作中产生错误的教职员工，学校予以教育、批评和处罚。
第五十三条 教师和职工认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。
第五十四条 学校依法维护离退休教职工的合法权益。
第七章校产、设备及经费管理
第五十五条按省优质（实验）学校标准配齐教学设备、设施、场、馆、室，逐步更新装备，创造条件，实现教学手段现代化。
第五十六条 认真做好校产管理工作。各种设备设施由专人管理和保养，及时对设备、设施进行维修。如确实无法使用的，应及时办理报废手续。要爱护公物，挖掘潜力，物尽其用。
第五十七条建立和健全实验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室等功能室及运动场地的管理制度，使用各类教学设备、设施要登记。使用各场、馆、室需预约，并指定责任人。鼓励和提倡教师充分使用现有设备和设施，充分提高教育教学效果，提高办学效益。
第五十八条 按国家级园林学校标准搞好校园建设规划，加强校园文化建设、园林建设。做到绿化、美化、净化，创建良好的人文氛围，构建良好的育人环境。
第五十九条 学校经费由财政拨款，严格执法“一费制”下的财务制度，合理使用资金，用好、管理经费。每年做好经费的预算工作。凡重大（五千元以上）开支要经校长办公会议讨论决定。学校经费使用情况接受上级计财部门、学校工会经费审查小组的审查并定期向教代会报告。
第六十条严格按省、市物价局和教育行政部门的有关规定收费，不以任何理由、任何形式自立收费项目。
第八章卫生保健与安全
第六十一条学校要贯彻《学校卫生工作条例》，建立和健全学校卫生工作制度，加强学校环境卫生、教学卫生，食堂卫生、教师宿舍卫生的管理，抓好每天的校园清扫和保洁工作。每天坚持做好眼保健操，积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，作好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。建立师生健康档案，每学年对师生进行一次身体检查，监测师生体质健康。
第六十二条学校有总务处专门负责对学校安全工作的领导与管理，落实安全工作责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，履行有关安全责任职责。
第六十三条加强安全教育，提高师生自救自护能力。学校要定期举办有关安全教育专题讲座，关心师生身心健康，学校教育、教学等活动安排要符合学生的生理、心理特点。凡组织学生能加的文体活动、社会实践、劳动等均应有足够的安全保护措施，保障师生安全。
第六十四条要加强学校安全保卫工作，建立学校内部和周边治安综合治理制度。健全治安、交通、消防、防震抗灾等工作制度。定期进行安全检查。认真组织开展好“三防”演练活动，增强安全意识。
第九章学校、家庭与社会
第六十五条教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会各方面的共同配合，建立社会教育网络。学校要加强与家庭、社区等部门的联系，搞好共建活动，优化育人环境，同时学校要发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务，建设一个文明祥和的周边环境。
第六十六条学校成立家长委员会，加强对家庭教育的指导。定期办好家长学校，向家长宣传科学的育人观和教育方法。加强与家长的联系，定期做好家访工作和开好家长会，与家长共同分析学生思想、学习情况，以便更好地进行有效教育。
第六十七条学校要开门办学，促进学校与社会多种形式的结合。要建立劳动技术教育、社会公益劳动和少先队、共青团等活动基地，让学生接触社会，接触实际，接触人民群众，参加社会实践，促进学生健康成长。
第十章附则
第六十八条本章程的执行细则说明见《南夏墅中心小学制度汇编》、学校各部门规章制度以及相关学生管理意见。
第六十九条 本章程如有与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第七十条 学校根据需要或涉及学校登记事项变更时可以修改，修改草案提交教代会审议、讨论，通过后予以发布实施。
第七十一条本章程经教代会讨论通过后报区教育局办公室备案。
第七十二条本章程自批准之日起施行，其解释权属教代会。
常州市武进区南夏墅中心小学
2011年9月8日
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