学习法规明要求 反思行为促提高
——南夏墅中心小学争当“三好教师”师德大讨论系列活动之二
教师的使命，是以“爱”和“责任”来构建灵魂。师德建设是教师队伍建设的首要任务。为使师德建设工作向纵深化推进，1月7日下午，南夏墅中心小学隆重举行师德建设大讨论系列活动之二——“学法规、明事理、修师德”分组学习讨论活动，为学校的师德师风建设再添浓重的一笔。
当天下午3点半，在全体老师前阶段自学的基础上，学校的师德师风建设领导小组成员召开会议，统一部署了集中学习内容和活动流程。4点，全体教师在三位副校长的带领下准时分组开展学习讨论。本次学习的主要内容是重温《常州市武进区中小学教师违规违纪行政处分办法》、《武进区教育局关于重申严禁师德失范行为的有关规定》等相关文件精神。在学习后，教师们结合自己的教育教学情况进行反思、交流，谈收获，谈心得体会。
在交流中，老师们一致认为：学习政策法规，让我们进一步明确了做什么，不该做什么。尤其在期末复习阶段，要树立正确的学生观，理解和宽容学生，看到每个学生的闪光点，以爱心赢得孩子的信任；要掌握教育教学的艺术，避免急躁心理，采用恰当的方法，用耐心帮助学生进步；要学会和家长进行有效的沟通，用诚心取得家长的支持，形成家校合力。
本次集中学习，全体教师从思想上有了一次再认识、再提高，在今后的教学工作中，我们一定会在行动上有新改变、新面貌，用崇高的师德努力践行“做更好的自己”之校训。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：蒋丽卿 摄影：张正蔚）
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