南夏墅中心小学接受常州市教科院教学工作全面调研 

为帮助学校提高课程建设能力和教师课堂教学能力，提升教师的专业素养，全面促进学校内涵发展， 2014年5月6日，常州市教科院小学各学科的11名专兼职教研员在潘小福副院长的带领下，来到南夏墅中心小学开展了教学工作专题调研。武进区教师发展与研究中心钱新建副主任带领区小学教研员陪同一起参加了本次活动。

早晨八点，市调研组人员就来到了学校，查看了校园文化建设和师生的活动情况。八点半，各教研员兵分多路，深入课堂听了19节课，内容涵盖了语数外、音体美以及综合实践、思品、科学、信息技术10门学科。上课老师均能在备课组长的带领下，以新课程理念为指导，认真研读教材，充分挖掘和利用身边的教学资源，从学生熟悉的实际生活中创设教学情境，以生活化的方式呈现教学内容；在课堂上能尊重学生差异和个性化需求，发挥交互式白板与平板的作用，加强信息技术与学科课程的有效整合，营造生动活泼、积极向上的学习氛围。课堂成了青年教师各展风采的舞台。

两节课一结束，各教研员和执教老师、教研组长、备课组长进行面对面的交流。在数学组，潘院长首先询问了学校教研组建设情况和教研活动开展情况，让老师们谈谈通过教研组活动自己有什么收获和进步，然后就学校开展教研组活动的要求、具体措施、要点作了悉心指导，最后潘院长对2节数学课作了点评，既肯定了2位教师能关注学生状态和学习活动，有学生意识、育人意识，又对2位教师提出了更高的要求，尤其是教学中板块概念的推进。专家们对学科教学精准的指导，细致的研磨，务实诚恳的态度，使老师们在如何进行高效教学，如何真正理解各科的教材编排意图及合理选择教法上又有了更深层次的认识和提高。

十一点，各教研员集中会议室。首先，由周勇副校长介绍了学校的概况，并作了《牢固确立“竞化”核心价值观，深化课改谋求教育新发展》的主题汇报。接着教研员各有侧重地分学科向学校全体班子成员反馈了调研情况。他们对南小优美的教学环境、有效的教师队伍建设、务实的教研组工作建设，以及学校敢于推出新教师、敢于抛出问题和困惑开展研究的勇气表示赞赏；感谢学校为教研员们提供了服务的平台，放大了调研的价值，提升了沟通的效率。

最后，潘院长就学校未来发展指明了全新的方向，并就学校包班思路的探索、教研文化的打造等方面作了具体的指导。我们深信：全体南小人必将认真践行“泽化生命 与时竞进”的办学理念和“做更好的自己”的校训，“建设现代优质学校，为学生和家长提供满意和向往的优质教育”“打造新时期现代化名校”的办学目标一定不是梦。（南夏墅中心小学供稿  撰稿：蒋丽卿  摄影：张正蔚  审稿：周勇）