扎根课堂提效益 音体美科亮特色
未雨绸缪蓄潜力，策马扬鞭自奋进。8月29日下午，南夏墅中心小学全体术科老师济济一堂开展了本学期第一次教研组活动。会议由荆建峰组长主持。围绕着本次活动的主题——如何提高课堂效益，大家各抒己见、畅所欲言。
徐小甫老师从科学学科开篇，就如何提高科学教学质量谈了几点建议。他认为精心的课前准备是上好一堂课的前提和保障，无论是从器材准备到课件制作，从方法选择到手段利用，全部都要考虑周全，同时还要充分了解学生的年龄结构、学习水平、知识储备、动手能力等方面，做到有的放矢。熟练的课堂驾驭能力是上好一堂课的虎爪鹰翼。本着为学生服务的原则，在教学中要俯下身子与学生共同学习。倾听他们的心声，了解他们的想法，关注他们的行为，为学生学习提供更好的帮助。深入的课后反思是一堂课的完美收尾，同时也为又一堂的闪亮开始提供了蓝本。通过总结反思自我认识、自我提高。使教学更符合学生的意愿，满足学生的心声，贴近学生的生活。
美术、体育、音乐备课组长也都从本学科的教学特点出发谈了自己的一些看法。良好行为习惯的养成对学生的学习起到事半功倍的效果，从队伍行进到课堂纪律，从站姿坐姿到课堂发言，全方位地关注学生的行为习惯。教师个人素质的提高也是影响课堂效果的关键因素，加强自身知识的储备、自身业务能力的提高，为学生提供更加全方位的服务。在技能训练的同时也要加强知识点的讲解和应用，以及专业术语的说明，为学生后续的自我发展奠定基础。
最后，周小芬校长对整个术科教研组提出了几点要求：她希望全体成员能够正确的自我定位。认识到自己在学生的学习活动中起到的不可替代的作用，学生艺术素养的提升，身体素质的提高，综合能力的提速，都需要我们术科老师发挥重要的作用。灵动的课堂语言也是教师必备的专业素质。生动活泼的话语能够吸引学生的注意，激发学生的学习欲望，使学生轻松愉悦地投入到学生中来。同时，扎实浓厚的教研氛围对于提高课堂效益也起到重要的作用。虽然术科教研组学科多、人员多，但教学相通，各学科之间都有一些共性的东西。同时，相互之间也可以取长补短、互相借鉴，将别人好的思想、方法、手段运用到自己的教学活动中。
通过此次教研活动，提高了大家的思想认识，促进了学科间的相互交流，为本学期的教学活动定了基调、指了方向、明了目标、立了规范。相信在周小芬校长的目标指引下，在全体教研组成员的共同努力下，术科教研组一定会奋发自强，向着优秀教研组的目标努力迈进。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：徐小甫 摄影：汪建东 审核：虞勇 ）
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