立足新教材 实现新目标
——记英语教研组期初教学研讨活动
为了推进新课程的深入实施，切实提高教师的英语课堂教学水平，9月5日上午，南夏墅中心小学英语教研组期初教研活动如期举行。我校的英语青年骨干蒋爱琳老师执教了三年级上册Unit2 I’m Liu Tao第一课时Story time，全校英语老师参加了本次听课评课活动。
课堂上，蒋老师以歌曲导入，带领学生边唱边做，在轻松愉悦的氛围中首先复习了Hi,Hello等礼貌用语。接着请新同学上台作自我介绍，以帮助他认识新朋友巧妙设置了本课教学的主情景，又通过游戏串联的方式寓学于乐，将教学内容与生活情境完美结合，有层次地复习和推进了语言知识的学习。纵观整堂课，老师教学组织有序，教学过程行云流水。趣味横生的课堂让刚刚接触英语学习的三年级学生爱上了英语，他们投入的神情、踊跃的参与，将喜爱写在了脸上。蒋老师扎实的语言功底和优雅的教态也给人留下了深刻印象。在随后的评课环节，老师们一致肯定了蒋老师课前所做的充分准备以及本节课所达成的教学目标，同时也提出了一些需要探讨的建议，如：复习过渡的环节还可以更精简，以便尽早进入文本的学习，为最后的表演环节争取时间；对于初学英语的三年级孩子来说，老师的读写示范尤为重要，因此要求板书的书写更为严谨规范，建议先在黑板上打好四线三格。
接着，备课组长黄红霞老师向大家介绍了上周六参加市小学英语五、六年级新教材培训的具体情况。着重解读了新教材各板块的设计思路及教学元素。她强调，全体英语老师要再次认真研读《英语课程标准》，不仅要在深度解读教材的基础上确立教学任务、活化教学内容，还要明确自己的角色定位，拓宽学生的学习空间。一些可用的新教材课外资源，如教具包、《快乐英语阅读》等，老师们更要用好，发挥它们的最大用处！
虽然本次教研时间短暂，但是老师们却在对话里研讨课堂、碰撞思想，收获了一份特别的心情……（撰稿、摄影：杨红梅）
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