9月24日，南夏墅中心小学数学教研组又开展了教研活动。何燕萍老师和胡晓华老师分别为全体教师带来了两节精彩的展示课。何老师执教的《平行四边形的认识》一课，学生在教师的引导下通过观察、操作等活动，不仅深刻感知了平行四边形的初步认识，而且增强了空间观念，发展了合作探究和数学思考能力。胡晓华老师执教的《认识6—9》,胡老师驾轻就熟，让孩子在从情境中抽象出6——9，认识并会写6——9。整堂课行云流水，展示出胡老师对课堂充分的驾驭能力。

    课后，两位授课老师进行了客观的教学反思。同年级老师对两节课做了精彩的点评：两位教师结合数学新课程标准，能够研读教材，创生教材。课堂上，无论是动手操作，还是小组活动，无论是教师示范引领，还是学生自主学习，无论是例题教学，还是富有层次而有针对性的练习设计，能较好地落实“四基”，尤其注重学生数学活动经验的积累和数学思想方法的渗透。其他年级的老师们也作出了评课，肯定了执教老师严谨的教学态度，扎实的基本功，尽显不同的教学风格，能从不同的角度入手，运用了不同的教学手段和不同的学习方法。同时，也对其中的不足提出了中肯的建议和意见。

 每一个南小人希望用行动来自觉践行数学新课标，养成自觉反思的习惯， 真正提升课堂教学的品质。

(南夏墅中心小学数学教研组   撰稿 蒋朝英  摄影 赵向丽 审核人 赵向丽)