南夏墅中心小学术科教研活动系列之四

   开学初，周小芬校长曾在开学工作会议上强调了本学期的重要教研任务就是“如何建立高效课堂”，并指出这一教研任务是提高课堂教学质量的基础，也是提高学生综合学习能力的有效途径。

  2014年10月22日下午，南夏墅中心小学全体术科教师齐聚一堂，在学校竞善楼一楼科学实验教室开展了术科组的“扎根课堂提效益，音体美克亮特色”教研活动。本次教研活动由荆建峰组长主持并主讲，来自音乐、美术、体育、科学、信息各个学科将近二十位教师参与此次教研活动。其中，校级领导汪建东副校长、服务中心邵胜峰主任、教师中心徐小甫副主任悉数到席，组成了阵容强大的教研指导团队。活动在荆建峰老师的给力发言中拉开序幕。本次活动分两大环节展开。

  第一个环节一一师徒结对，点评指导。此次活动共有5位新老师做了精心准备，他们担任不同的科目，教授不同的年级，但是怀揣着同一个目标“扎实基本功”、追求着同一个梦想“做更好的自己”。在展示课的过程中，各位新教师充分发挥所授课的特点和自己的优势，努力将自己的课上到精彩。听课，评课的教师们各抒己见，畅所欲言，为以后的展示课提供了宝贵的教学经验。同时，也给老师们创造了一个相互借鉴，学习，沟通的与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。每一轮交流讨论后，校领导的精彩点评，为老师们统一了思想、指引了方向。大家都感到其中的许多观点让人茅塞顿开，受益匪浅。 

  第二个环节一一同课异构，深化发展。荆建峰老师在细心专业分析新教师课堂展示活动的基础上，针对本次教研活动，从主要优点、存在问题和活动反思三个方面进行了总结。第一方面，主要优点：从整个听课活动来看，首先值得肯定的是新教师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充分。第二方面，存在的问题：首先是存在的一些共性的问题，教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流，但是关注的力度还不够。同时，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过，这应引起各位教师的注意。第三方面，改进措施：1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学。2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能及时准确作出引导或评价。3、努力提高自身的业务水平，严谨自己的工作态度，以促进良好的教学效果。会议的最后，荆老师更是为下一阶段“同课异构”的教研活动的开展作了精心的工作部署。

  两个环节之中，术科教研组的教师们高度认真、讨论热烈、记录仔细，时间飞快地流逝。教研活动虽然结束，但老师们的交流、讨论延续到了办公室，真正做到了“集体教研、智慧分享”！这次活动也让大家再次明确了要成为一名合格的、优秀的人民教师，就应该做到德艺双馨，用自己的人格魅力去感染学生、用自己的专业知识去发展学生！

    （南夏墅中心小学供稿  撰稿：符小宝   摄影：符小宝   审核：虞勇）