为提高教师的综合素质和业务水平，促进教师的专业成长和能力提高，加强校际交流和实现资源共享，2015年1月7日，南夏墅中心小学和鸣凰中心小学开展了校际学科指导交流活动。两校相关语文、信息、体育学科教师参与了本次指导交流活动。
本次活动共二个议程：1、从各校学科组的基本情况、教研特色、成功经验和取得成绩几个方面分别做了详细的介绍，然后就如何打造科组特色及搞好科组建设展开讨论和探讨。2、开展三个学科的教学活动，就教学活动围绕“提高课堂效率，凸显学科特色”主题开展教学研讨和评议交流。
下午1点，指导交流活动正式开始。在前一阶段结对教师之间沟通讨论、共同研究、精诚合作、认真准备的基础之上，南夏墅中心小学的花玲、荆建峰、邵胜峰三位老师分别执教了语文课《金子》、体育课《投掷》、信息技术课《创作图画》；在教学过程之中，花玲老师立足文本，紧扣重点段，以读为主，以议为辅，以写话为抓手，通过栩栩如生的图片、立体可感的视频、对比强烈的画面，尝试创设出可感可触的情境，使语言文字鲜活、灵动起来，从而有效引导学生在读中感悟，在完成语言内化和知识积累的同时，潜移默化地受到思想的熏陶、知识的拓展！荆建峰老师学科备课充分、教学方法熟练、练习内容生动，整节课收放自如、及时调控，教授学生以“投掷”技能、引导学生“在做中学”、“在学中知乐”，取到很好的教学效果！邵胜峰老师采用任务驱动教学法，通过情境创设，激发学生的学习兴趣，教学中始终以任务为主线，让学生在自主合作的基础上进行融会贯通地学习，促进学生知、情、意、行全面发展的同时，提高了学生获取信息、处理信息、传递信息、创造信息的能力！
在整个交流研讨活动中，两个学校的老师都非常认真积极，畅所欲言，活动气氛热烈，交流精彩纷呈。不同学校的科组特色、课堂教学使两校教师亲身感受到了别样的风采，大家开阔了眼界、增长了见识、启发了思维，受益匪浅！蒋丽卿副校长对于本次教学活动给予了高度评价，她首先肯定了本次活动中授课教师选择的主题，积极评价了三位老师能够把握学科特征，教学中注重“以学生为主体、以教师为主导”，引导学生感受情境、学习新知、体验探究、合作互助、团队交流，从而实现学生的多方面发展！与此同时，蒋校长还表示：今后，两校之间会进一步加强合作与交流，在合作中互相成长、在切磋中相互提高，共同致力于学校教师综合能力和专业素养的提高，兄弟学校之间的共同进步与不断成长！
本次活动不仅加强了校际之间的交流和友谊，还达到了资源共享、相互启发、共同提高、共同发展的目的。两校达成一致的共识，在今后的教育教学工作中，学校之间将进一步开展交流、研讨和合作，不断提高，谋求各校的共同发展。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：符小宝 摄影：符小宝 审核：虞勇）
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