南夏墅中心小学语文学科研讨交流热烈进行时
新课标语：全面提升学生的语文素养。
背景透析：随着《语文课程标准》（2011版）的出台，表明了新课标的推行又有了进一步的发展。要求全体教师要与时俱进，深入了解和领悟新课标的新理念、新要求，以便及时调整教师的教学方法和学生的学习方式，最终把课改精神落实到课堂。
为了进一步贯彻落实新课程改革的要求，促进学生全面发展和教师专业成长，2015年3月10日中午，阳光灿烂、春风和煦，周小芬校长在百忙之中再次走进了我们五年级办公室。四位青年语文教师认真聆听了周校长对于《语文课程标准》的深层次解读。
首先，周校长对于我校青年教师教育教学工作的开展情况给予了充分的肯定和认可。与此同时，她就具体课堂实例一一李晗老师执教的《神奇的克隆》与各位青年教师一起共同回顾了整个教学流程，并从“课堂知识难点重点的突破”、“课堂教学方法与学习方法”、“教学辅助手段与板书设计”、“课堂练习设计与知识拓展”等多个方面对课堂进行了精细分析。周校长指出：学科教学不仅要关注教法学法和辅助手段的多样性，更要去了解、去吃透、去内化、去落实学科课程标准！我们的教学要从课标出发，更要带着课标扬帆起航，才能真正在实现以生为本的基础之上完成教学任务、实现教学目标！
随后，周校长和大家一起认真研读了第三学段（5一6年级）的学段目标和内容。周校长着重对其中第二部分“阅读”目标，一字一句、一条一项地向大家作了深入浅出的解读。周校长更是结合其多年的丰富语文教学经验，以生动的例证对学段目标逐一进行了深入浅出地精细研析。周校长还剖析了以往小学语文课堂存在的种种误区，审视现阶段小学语文课堂现状，为当今语文老师的课堂教学给予了中肯的指导。参与研讨的青年教师们在周校长热情贴心的关切和专业细致的指导下，纷纷参与交流和讨论的队伍之中，各抒己见、互动频频、收获良多！互为师徒的指导、互为学友的讨论、互为好友的温情，其乐融融、温馨感人的研讨场面，更是感染了许多其他学科的教师们！
最后，周校长向大家明确提出了新课标要培养学生的语文素养。一是主张实现教学上的主体性，二是强调发展学生的个性特长。新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握，更要求全面提升学生的语文素养，要求扩大学生的阅读面，要求课堂教学中师生互动等。
对于教育工作的赤诚热情，对于学科教学的致力研究，对于师能提升的共同追求，让大家聚到了一起。此时，周校长在我们心中不仅仅是一位率先垂范、认真负责的领导，还是一位无话不谈、虚怀若谷的前辈，更是一位志同道合、推心置腹的知己！
近一个小时的研讨交流精彩而轻松、温馨且有效，各位青年语文老师们更是感慨良多、受益匪浅！她们一致表示：在今后的语文学科教学之中，将进一步学习、研读新课标，努力践行新课标精神，致力于学生语文综合素养进一步的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的进一步转变！
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：符小宝 摄影：符小宝 审核：虞勇）
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