为构建南夏墅中心小学“竞化评价体系”，促进“竞化德育”深入发展，推进学校教育内涵式发展，也为更好地展现南小学子朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，增强学生榜样的教育作用，促进优良校风的形成，南夏墅中心小学长期坚持开展“校园之星”评选活动。2015年4月13日上午，南夏墅中心小学在操场举行了南夏墅中心小学三月份“校园之星——竞善星”颁奖典礼，全校师生参加了此次活动。
校园之星，顾名思义，是指综合素质优秀、特长突出、具有示范效应的青春榜样。本次“校园之星”评选活动自三月初展开，围绕“新年新貌我竞优”这一主题，寻找校园里的耀眼“明星”。2015年三月末，符合条件的学生自主申请，经过广泛动员和层层选拔，各年级、各班级共评选出42名“竞善星”，他们在文明、礼仪、学习、竞赛、科技、文艺、运动、书画、音乐等方面表现突出，并为我校赢得了一项项荣誉，展示了我校广大学子的亮丽风采。在今天这个舞台上，“校园之星”们接受的不只是一张张奖状，更是大家对他们个人价值的肯定！
颁奖典礼上，学校少先队辅导员唐琪老师宣读了表彰决定。周小芬校长、虞勇副校长、蒋丽卿副校长、汪建东副校长四位校长为三月“校园之星”们颁发了荣誉证书和奖品。周小芬校长代表校行政祝贺以“校园之星”为代表的我校学子在各方面的优异表现，勉励大家还要不断进取、发展自己、回报社会。通过此次表彰活动，进一步激励着全体师生树立积极进取、自信自强的人生态度，也进一步推动了我校学子健康成长！
南夏墅中心小学“校园之星”系列评选活动是学校“泽化生命，与时竞进”办学理念的集中体现，活动旨在让师生们共同见证了“竞化德育”发展理念下，以“校园之星”为代表的众多优秀南小学子的全面发展。一枝独秀不是春，百花齐放春满园！希望各位校园之星能够充分展现自身的示范引领效应，还期盼其他同学能以校园之星为榜样，化优秀为一种习惯，为全面提升南小学子的综合素质、展现南小学子风采、创建和谐校园添砖加瓦！
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：符小宝 摄影：符小宝 审核：恽小芬）
南夏墅中心小学“三月校园小星星”之“竞善星”学生代表
南夏墅中心小学 二（1）班 甘慧琳
班主任吴菊芳老师推荐词：
甘慧琳同学在本学期进步较大。每天能坚持按时到校，见到老师能热情打招呼，自觉做好班级值日工作；上课也能积极举手发言。特别是开学以来，不光每天能认真听从老师的教导，主动帮助同学， 看到有损班级形象的现象能及时制止或告诉老师，按时完成老师所布置的作业，还能听从父母的教育，完成家长布置的作业。而且字迹工整，漂亮，与上学期总不完成作业，即使做作业也是任务观点，涂完了事的她，简直就像换了一个人。真要让人刮目相看了！我相信，她当上校园之星后，会更加努力，努力做更好的自己！
南夏墅中心小学 五（4）班 张睿
班主任郭珮瑜老师推荐词：
张睿从小就是一个讲文明、懂礼貌的孩子。在家里，有好吃的东西总是先送给家里的老人品尝，再送给父母，最后才轮到自己；碰到邻居会主动问好，常常受到邻居们的啧啧称赞。在公共汽车上，她都会主动给老人让座；无论在哪儿，她从不乱扔一个垃圾；她还注意节约水电、节约粮食做一个环保小卫士。
作为班干部，就要时时做同学们的好榜样。所以她学习勤奋刻苦，课前能认真预习，上课认真听讲，积极举手发言，课后及时复习，所以她的学习成绩优异，在一到四年级中，她每年都获得“全面发展学生”。在2011年和2013年先后被评为武进区 “四好少年”和常州市“四好少年”。她不但自己认真学习，还常常帮助学习上有困难的同学，帮助他们讲解难题，还告诉他们好的学习方法，希望同学们能共同进步。
她兴趣广泛，喜爱阅读、数棋和绘画。因此，她在常州市的数棋比赛中获得三等奖，武进区的数棋比赛中获得二等奖，但不会因此而骄傲，在以后的学习生活中，会更加努力。
这就是张睿，一个孝敬长辈的好孩子；一个关心集体的小学生；一个活泼热情的小姑娘；一个爱护环境的小公民。今后的她，愿用自己的刻苦努力、正直善良，创造更加美好的明天。
南夏墅中心小学 六（2）班 张雨欣
班主任徐晓明老师推荐词：
她是一个性格沉静内敛的女孩，她有良好的家教，平时待人接物知书达理，她有积极进取的精神，不断追求做更好的自己。学习上肯吃苦，上课专心，发言积极，课间爱阅读、画画，工作上有自己想法，平时能协助老师维护好班级纪律，设计好每一期班级黑板报。她有很宽广的容人心怀，微笑待人，语调优雅，从不为一些小事和小伙伴斤斤计较，即使有时被别人欺负了，甚至被别人弄疼了，她也总是十分大度地为别人分担责任。而当小伙伴有需要或者有困难时，她总能在第一时间伸出援手。希望她在今后的学习中能够做到“粗中有细”，不断地让自己更加无暇。
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