为更顺利开展年级组的教育教学工作，2015年4月14日下午，南夏墅中心小学五年级组召开了主题为“扎根课堂提效益，厉兵秣马竞更优”的年级组会议。本次会议由我校分管教学工作的蒋丽卿副校长主持，课程中心的刘继英主任、杨春亚副主任、花玲副主任以及全体五年级组教师参加了此次会议。

首先，蒋校长对五年级组前阶段学生的表现和教师的工作情况作阶段性小结，她指出：学生的学习态度、行为习惯较开学初有明显的进步。从学科抽查情况看，大部分学生书写端正、卷面整洁、作答认真，这是值得高兴的。同时，蒋校长对班主任和科任老师的辛勤付出、相互配合、以及认真做好班级教育教学工作的协作精神给予了充分肯定。接着，蒋校长建议各学科教师，认真总结前段时间的工作，结合前段时间学科测试情况调整工作思路，采取切实有效的措施促进教学质量的再提高！与此同时，蒋校长还指出了学生学习和活动表现中存在的问题，希望班主任重视学生学习习惯培养、强化教育引导，引领学生主动发展；认真落实课堂教学常规，狠抓课堂纪律，保证上课的质量，致力学生全面发展；积极架设家校沟通桥梁，多与家长沟通、了解学生校外的情况，凝聚家校教育合力！

会上，五年级的学科教师向大家介绍了目前五年级学生的学习情况，特别是对学生进行了分层分析，教师们从平时的了解和学生的学习成绩数据进行了分析，特别是不同学生在学习习惯、学习态度以及未来发展的前景进行了科学的分析，并交流了自己在教学中所采取的措施。通过交流，大家的教育教学思想得到了碰撞，对今后的教育教学更加有了新的思想。会议中，课程中心刘继英主任分别从教学质量统计数据和教学经验两方面，与老师们进行了交流，分析了本年级各学科教学质量的现状，找到优势与不足，并结合自身教学经验，针对教学工作的现有状况提出建议和要求。希望各科任课教师静心思考，精心合理安排；摸清学生底，找准着力要点；理清知识点，抓住重点难点；重方法技巧，确保高效课堂！

最后，蒋校长提出了“四个抓”：“抓问题、抓要点、抓难点、抓反复”，号召全体教师着力关注教师教学与学生学习中出现的关键问题，开展针对性的指导，进一步提高教师教学能力和学生学习能力。同时，又提出了两个建议，建议整合思想、整合力量、抱团行动，争取更好的成绩！

本次会议的一切议题均以学生发展为本，不仅分析学生的学习情况，更强调学生的身心健康，不仅使五年级教师明确了工作目标、统一了思想，更体现了学校为“提升学校的教育内涵，提高学校的教育质量”做出的切实努力！

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：符小宝  摄影：符小宝  审核：刘继英）