背景透析：《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》明确指出：“促进全民阅读，应当培育和践行社会主义核心价值观，继承和发展中华优秀传统文化，传播有益于社会文明进步的科学文化知识”。同时，国家《语文课程标准》明确要求在九年义务教育和高中学习阶段的十二年中，中小学生课外读书总量在700万字以上，把读书提到极其重要的位置。建设书香校园，对于中小学生进行广泛阅读、有效阅读，具有较强的现实意义和促进作用，我们必须要有充分的认识，要从“立德树人”的高度，从促进学生全面发展的角度，全力推进和做好中小学生的读书工作！

为贯彻落实区教育局《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》文件精神，加强学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，增强学校学生的文学素养和综合素质，为学生的终身发展奠定基础。2015年4月22日，南夏墅中心小学召开以“让书香弥漫校园，让经典浸润人生”为主题的建设书香校园专题会议。本次会议由周小芬校长主持并主讲，全体南小教师参与了这次会议。

会议的第一个议程，周小芬校长首先带领全体教师一起学习了区教育局《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》的文件精神。周校长从“提高认识”、“明确原则”、“确立目标”、“工作要求”、“保障措施”五个方面、就“贯彻落实文件精神、建设南小书香校园”一词一句、条分缕析地和全体教师一起研究、探讨了文件具体要求和内在精神。与此同时，周校长就创建书香校园的工作要求：一、科学规划，有序建设书香校园；二、营造氛围，不断优化读书环境；三、加大投入，持续改善读书条件；四、专业引领，大力倡导教师读书；五、制度保障，拓展学生读书空间；六、加强研究，有效提高读书质量；七、典型引路，推动读书活动持久深入，结合我校“竞化文化”特色向全体教师强调了创建书校园的非凡意义、部署了创建书香校园的工作细则、描绘了创建书香校园的未来蓝图、畅想了南小书香校园的美丽场景！

会议的第二个议程，周小芬校长与全体教师一起欣赏了由缪妍音带来的诗朗诵《假如你走来》。当音乐第一个音符的响起、当诵者第一个字眼的演奏，旋律便已飘荡在会议室的每一个角落，情感更是滋润了教师们的每一亩心田！美词美句不限于一首，美感美觉收获于其中。周校长就动情动人的诗歌朗诵向全体教师进行了简要的评析，并结合其广泛听取“语文教师授课”实践调研的基础就“朗读的音色、音调、音量”、“‘的’与‘地’的正确读法”、“朗读的感情运用”三个方面给出了独到的见解、精细的分析、专业的指导！以小见大、见微知著，周校长更是以此为切入点向全体教师们提出了以下四点要求：一、精准定位学科课堂；二、语言律动课堂节奏；三、注重朗读技巧运用；四、把握语言蕴涵情感；旨在全方面、多层次地提升南小“竞化团队”的朗读水平，提高南小“竞化团队”的综合素质，引领南小“竞化学子”的全面发展，助推南小书香校园的成功创建！

南夏墅中心小学作为一所百年名校，历来重视校园文化建设，坚持文化立校办学理念。勤劳勇敢南小人们始终致力于“建设品位高雅南小”和“建设书香浓厚南小”。“书香浓厚”、“翰墨飘香”正是南小的名片，也是我校积极贯彻落实党和政府建设“书香社会”、增强文化软实力的具体行动和举措。周小芬校长指出：实施“书香南小”创建活动要坚持“学校为主、教师主导、学生主体、分步实施、扎实推进”的原则，进一步加强宣传引导，在全校师生当中营造“多读书，好读书，读好书”的氛围；要注重典型引领、创新活动载体、丰富活动形式、确保活动实效、打造长效机制，使读书成为广大师生的一种习惯，成为校园的一种风尚。

习近平总书记指出：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”李克强总理在十二届全国人大三次会议所作的政府报告中，也首次“倡导全民阅读”，希望“全民读书能够形成一种氛围，无处不在”。“我们”坚信，在党和政府的高位引领之下，在社会各界的殷切关怀之下，在南小师生的积极参与之下，百年南小一定会在书香校园的创建之路上一步一个脚印、竞化竞进，一步一个发展、历久弥新！

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：符小宝  摄影：符小宝  审核：虞勇）