亮相本次教研活动的是三堂精彩纷呈的语文课，既是狄燕萍和陈瑶两位老师的青蓝之约，演绎出《梅兰芳学艺》的传奇人生，又有程培宴老师的扛鼎之作，诠释了《城市与信任》的独特魅力。

陈瑶老师执教的《梅兰芳学艺》第一课时，思路清晰，教程规范，无论是导入环节，还是字词环节，甚至重要的习字环节，都环环紧扣，相辅相成。特别是扎实的字词教学部分，陈瑶老师带领孩子们采用查字典、找近义词、联系生活等方式进行细致的理解，从而加深了文本印象，孩子们在读中学，在学中悟，感受到了学习的乐趣。正如张倩老师的点评“声情并茂、趣味盎然、教态亲切、教学扎实”。

狄燕萍老师执教的《梅兰芳学艺》第二课时，在教学文章内容的同时，将多种语用练习渗透到各个环节之中，起到了“润物无声”的效果。无论是一词多义的恰当选择，还是字义相近词的辨析，亦或是重点词在不同情境的运用，都经过了精心的改编，将难度控制在低年段学生适宜接受又稍有挑战性的程度，使孩子们在快乐的学习氛围中“跳一跳，摘个桃”。不仅如此，在对课文内容的延伸拓展上，狄老师不仅让学生知道梅兰芳是世界闻名的京剧大师，更通过小故事的升华，使学生感受到他“德艺双馨”的高洁品质，从而丰富了梅兰芳这个人物形象。王茹慧老师赞赏道：“我一直认为《蓄须明志》中人物的高洁品质可能对于孩子们来说有点难懂，但其实通过狄老师的循循善诱，孩子们是能够明白人物的精神品质，只要我们给予孩子们更多思考的空间，就能换来孩子们生长性的思维启示。”

程培宴老师执教的《诚实与信任》第二课时，板块简明，内容充实。在把握四年级学情的基础上，跳脱出“诚信”的主题，将课文中重要的对话教学放大，结合日常作文教学，重点讲解了对话描写的学习重点，例如提示语的省略、对话中的关键词、无用对话的省略等，都通过程老师亲切耐心的教导传授给了孩子们。在一次次的角色体验朗读中，孩子们感悟到“诚实与信任比金钱更重要”，也感悟到真诚待人所带来的美好境界。刘继英校长对此予以高度评价，的确，语文这门特殊的课程，既有人文性又有工具性，我们不仅要告诉学生学什么，更要教会学生怎么用，举一反三。

 本次语文教研组会议充分展示了南小教师的教学风采，相信我校语文教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进，在融合交流里创新！