“四校联动”话教研，校际交流共成长
6月2日，我校9位教师在刘继英副校长的带领下，前往溧阳市第二实验小学参加由溧阳二实小、武进区湖塘桥实验小学、湟里中心小学以及南夏墅中心小学联合开展的第十一届“两市（区）四校”教学联谊暨“数学化学习”专题研讨活动。
本次活动分语文、数学、英语三个会场同时开展。
在这次活动上，我校工作才两年的汤婷婷老师和二（6）班的孩子们为大家带来了一节iPad环境下的词串言语实践分享课《串串国旅行记》。在课堂伊始，汤老师通过两个小游戏，让学生找到了词串提取的规律，又跟随串串国王的脚步来到串串国，从一支支歌曲，一首首诗歌，一幅幅画面，一篇篇美文中提取了有趣的串串，从而构成了奇妙的串串国旅行记。整堂课汤老师大胆突破教材原有的框架，活用教材。在师生互动上，更是以青果在线技术平台下的智动课堂为抓手，从学生角度、课程角度充分挖掘媒体的功能，将新技术与课堂教学深度融合，改变了传统教学方式，凸显了个性化学习的理念。
我校的王芳老师则带来了一堂精彩的英语课——译林小学英语《5B Unit8 Birthday》。在卡通部分学习过程中，王老师以数字歌曲导入,既激发孩子的兴趣,活跃课堂气氛,也为进入卡通做铺垫。让孩子们愉快地讨论关于数字的用处，非常自然的引入到卡通里面门上的密码数字。在Sound time的教学中，从卡通图片上的含有字母组合“th”单词自然引入语音部分，让孩子们自己发现字母组合的发音[θ]，复习了第七单元的知识。并列举其他单词，锻炼学生综合运用的能力。在文化部分通过Free talk, 谈论Sound Time中照片,引出中国人与西方人收到礼物后的不同表现。播放视频关于中西方在生日上的不同风俗习惯,更形象的让孩子体会中西方在生日上的文化差异。最后一部分加入了一篇关于David的生日的阅读，谈论关于闰年的文化，增强学生阅读能力。整堂课，王老师和溧阳二实小的孩子们配合默契，相处融洽，让我们看到了一堂别开生面的英语课。
课后，听课教师分学科开展了研讨活动。讨论中，各位教师思维碰撞、相互研讨，既有结合课堂的生动分析，又有着自己对于某些内容教学的理性思考，整个研讨活动气氛十分活跃。
本次活动的开展，起到了各校各学科间相互交流、增进友谊、共同提高的目的，也为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学方法、展示教学风格的平台。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：王淼 摄影：组合 审核：虞勇）
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