区教师发展中心莅临南小开展科学专项调研
2017年10月26日，区教师发展中心王继伟校长带领科学学科中心组部分成员莅临南小对我校的科学教育相关情况进行了专题调研。各调研组领导通过听课、查阅资料、现场交流及听取汇报等方式，对南夏墅中心小学的科学教育进行了一次全面检阅。
听课交流 专业引领
调研组领导深入课堂，听取了我校两位年轻老师课堂教学。教研员们认真记录，细致观察，积极思考，对每堂课进行了精心的分析与思考。课后，和两位上课老师进行了深入的交流，肯定了两老师的付出和成长，对课堂教学中还存在的细小问题也进行了耐心的讲解。对如何打造高效的科学课提出了宝贵的意见。
实验操作，调查研究
调研组还抽取了我校五年级和四年级各一个班进行了调查问卷、实验操作和科学素养测试，调研组老师认真观察、细致分析，对学生实验操作过程的规范程度进行了更进一步的明确，对于学生在科学素养测试中反应出来的小问题也进行了全面的分析。对于调查问卷所反映的真实情况也进行了细致的研究。对学校如何抓好平时的科学教育也提出了一些合理化的建议。
汇报反馈，高屋建瓴
随后，调研组听取了徐小甫主任的题为《同心协力做科学 提升素养助成长》的工作汇报。徐小甫主任围绕我校的科学教育现状进行了理性的分析和思考，他从硬件设施设备、教师队伍建设、教研活动开展、学校亮点特色、存在问题不足等方面向调研组专家进行了全面的汇报。同时，也对我校今后科学教育发展的方向有了一定的思考。
最后，调研组专家就一上午的调研情况向学校领导进行了反馈，首先对南小科学教育的发展给予了高度的肯定，一流的硬件设施、扎实的课程落实、有力的队伍发展、高效的课堂管理、丰富的课外活动都经调研组专家留下了深刻的印象。同时王继伟也对我校科学教育的发展提出了中肯的建议：要加强学习，学习优秀的教学课例丰富自己的课堂教学；要加强反思，不断改进日常教学，能够对教材进行系统合理的重新安排；要加强教研，“三人成众”南小的科学团队已经强大，要能够发挥团队的智慧，提倡开展问题解决式教研活动，具体解决在日常教学中遇到的困难和问题，开展有主题的研究。
短短一上午的专题调研，全面、客观地呈现了南夏墅中心小学的科学教育的现状，使我们在看到了成绩的同时，也发现了一些不足，对今后我校科学教育更好地发展起到了有力的推动作用。学校将悉心听取调研组专家的意见和建议，高度重科学教育的发展，高点定位，高点规划，全面提升科学教育质量，实现学校科学教育的新跨越。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：徐小甫 摄影：周宏 审核：虞勇）
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