3月8日，南夏墅中心小学语文教研组在行政楼四楼录播室举行《低年级朗读能力的培养》的教研活动。本次活动由王燕丹老师主持，全校语文教师参与了此次活动。

活动一开始，由五年级组蒋钦允老师执教《秦兵马俑》第二课时。蒋老师注重学生基本能力的培养，先带领学生学习将军俑和武士俑，让学生注意观察作者是如何从外貌、动作、穿着、神情等方面写将军俑和武士俑的，并结合图片，对照课文进一步了解这两种俑的特点。蒋老师在教学这一部分时有的放矢，以一个有趣的“兵马俑猜猜猜”的课堂游戏，让同学们积极地参与到课堂中来，也在游戏中进行其他俑的教学。最后总结部分，蒋老师拓展了一些名人对于秦兵马俑的评价，让学生进一步感受中华民族悠久灿烂的文化，激发学生的民族自豪感。

随后朱建新老师和唐琪老师对蒋老师的整堂课进行了点评。他们一致认为蒋老师的整堂课思路清晰，重难点突出，并且教学过程很扎实，教态自然、语言简练，体现了青年教师较高的教学素养。最后，朱老师和唐老师也提出了自己的一些建议。

最后，杨建芬老师做了题为《低年级朗读能力的培养》的讲座。杨老师结合低年段学生的年龄特征，指出了低年级朗读中存在的识字量少，容易读错；拖读唱读；多字少字识错字；朗读热情不高等问题，并针对相应的问题提出解决方法，如多次示范，加强练习，整班朗读等。整个讲座杨老师结合具体事例，娓娓道来，使在场的每个语文老师都收获颇丰。

此次教研活动，蒋老师向我们展示了一节高年级第二课时的语文教学，可以说为青年教师提供了一个很好的范例。杨老师也就如何提高低年级朗读水平，提供了许多切实可行的方法，加强了教师之间的教学交流，促进了教师的专业成长，相信我们语文教研组在一次次的教研活动中定会更上一个台阶。

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：胡宏昱  摄影：胡宏昱  审核：王燕丹）