“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里，3月14日上午，语文教研组在行政楼四楼录播室开展了第三次教研活动，本次活动由狄燕萍老师主持，全校语文教师参与了此次活动。

卞杨老师执教的是部编版语文第二册的第六课《树和喜鹊》。这是一则有趣的童话，写的是小鸟和小树由孤单到快乐的生活，告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一起玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。卞老师整堂课充分尊重学生独特的心里感受，让学生联系生活实际，谈出自己的真实情感。卞老师也非常善于调动学生学习的积极性，且十分善于启发引导学生在实践活动中化解学习过程中的难点，并抓住学习重点。卞老师积极地参与学生的讨论，用自己投入的情绪去感染学生。因此，整堂课上自始至终学生脸上都洋溢着学习的热情，如：一开始，学习练习上下文理解“孤单”，孩子们积极地响应，能想想自己什么时候觉得孤单，后来体会树和喜鹊的快乐。教师引导到位，突破了教学难点，理解了有伙伴的重要性。

随后李君老师和殷梦妤老师对卞老师的课进行了点评。她们充分肯定了卞老师在备课过程中付出的努力，也中肯地指出了本次随堂课中存在的细小问题，同时提出了一些修改建议。李君老师指出一年级的孩子学习课文时，还应该多给他们一些朗读课文的时间。朗读就像一位出色的导游，引领着学生欣赏课文中每一处风光秀美的地方。反复地读，把文章读得越好，学生就越能体会到作品的思想内容并受到感染。总之，本节课亮点颇多，如果朗读跟上去了，整节课就更锦上添花了。

此次教研活动，不仅让老师们感受到青年教师的成长，还充分发挥了交流、学习、提高的功能。在今后的教学中，我们还要不断地进行行教学研讨，脚踏实地做教学，力求提高每一堂课的教学质量。

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：许丹 摄影：许丹 审核：王燕丹）