团队共教研，合作促发展

                                                                                 -----“基于技术、体能、运用”的教学研讨活动

2019年5月10日南夏墅中心小学“课题引领式校本研训”教研组展示活动在马桃锋老师的《举重：高抓》拉开了序幕，这是一次基于“技术，体能、运用”的教学理论与实践相结合的研讨活动。全体体育教师齐聚在南小的体育馆内参加了此次体育教研活动。

此次教研活动围绕“技术、体能、运用”的教学理念打响了在课题引领下的校本教研活动的第一炮。马老师用真实的课堂精彩地诠释“技术、体能、运用”的教学指导思想。

上午研讨课结束以后，全体体育教师齐聚在南小体育办公室里进行了研讨活动，活动分三个议程。教学理念解读，课堂教学叙述及观课评课总结。

在理念解读环节时，姚文杰老师用简单明了的几句话给在座的每一位老师解读了“技术，体能、运用”教学应用，分析了当前教学模式、特点，给在座老师带来了全新的教学理念，使他们懂得除了本学科之外的体育学科的特点及教学魅力，并学会如何观课及摘课。在课堂教学叙述时，周晶老师用一张张体育组团队合作，从组员互相研案－－第一次的教学－－反思调整－－第二次教学－－再次反思调整的这样一张张教学及研讨的照片呈现给全体教师，如何在“技术，体能，运用”这一教学理念引领下，设定以“学为中心”的课堂模式，以学生的自主学习为主题，培养学生主动学习的能力的这样一堂精品课堂，向在座的每位老师娓娓道来。最后一个环节，荆建锋老师针对马桃锋老师的课，基于“技术、体能、运用”这一教学指导理念，结合他自己的教学实践和学习体会，针对邱老师研讨课中的亮点和不足，提出了中肯有价值的意见与建议。

最后鲁老师用“要用心教孩子最初的六年，还孩子一生的健康，与在座的每位老师共勉，道出了我们体育组的心声，结束了此次体育教学活动。