学习内容

提高小学生数学阅读能力的重要性

主要理论观点

与其他学习方式相比，数学阅读，具有“有助于规范学生语言，加深其对数学思想方法的理解，养成其独立思考的习惯，培养其自学能力”等特点，应该说，是数学教与学的重要环节，也是数学教学改革应该认真研究的一个问题。同时，提高小学生的阅读能力，符合现代“终生教育，终生学习”的教育思想。

学习心得体会

平时的教学中，我们一定要关注学生阅读能力的培养，而这也可以看作是一种习惯的培养。通过阅读方式可以让学生自主建构新知，通过阅读深化对知识的理解，在理解的基础上掌握知识，正确而迅速地解决问题。只要教师有意识地在每节课上让学生有机会阅读教材，并给予恰当的指导，学生的阅读能力一定会得到增强。学生如果拥有阅读的能力，养成了主动阅读的习惯，将为他们终身学习奠定坚实的基础。

学习内容

小学数学阅读能力的培养

主要理论观点

要想提高学生的数学学习成绩，不断增强学生的数学素养，我们教师就必须加强对学生阅读方法的指导，逐步培养他们阅读数学文本的习惯和能力。教师要引导学生合理阅读数学概念及定义，加强学生对教材文本知识的理解和掌握。数学具有明显的逻辑性、概括性等学科特点，专业术语较多且杂，学生在学习新知识、接触一些新概念的过程中，普遍感觉难度较大，不容易理解。这个时候教师可以在课堂上仔细分析、详细解释数学概念，并在此基础上尽量带着学生反复诵读这些比较拗口的专业术语，以帮助学生强化数学语言，加深对教材知识的理解和掌握。

学习心得体会

作为数学教师，应当认识到数学阅读的作用和重要性，只有充分重视阅读教学，才能充分尊重学生在课堂上的主体地位，为学生进行自主数学学习奠定良好的基础。