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校园新闻
- 南小举行“拥抱夏至，不负时光”升…06-28
- 趣知游园绘童年 多元评价绽芳华06-25
- 南小举行“珍爱生命，拒绝毒品”升…06-24
- 点燃科技梦想，绽放创新光芒06-17
- 2025年第二十届校园科技节团体奖名…06-13
- 岁月映初心，荣退颂芳华——董玉霞…06-11
- 童声诵流云 书香润童心06-04
- 南小举行“粽叶飘香话端午”升旗仪…05-26
- 南小语文教研组开展第十次教研活动…05-23
- 南小举行“阳光心理，健康人生”升…05-19
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课题概况MORE
- 《依托教材，培养小学生数学阅读能力的实…09-06
- 结题研讨活动10-20
工作指南MORE
- 2020.9-2021.1课题研究计划09-01
- 2019、9—2020、6课题研究阶段性总结07-05
- 2019.9-2020.1课题研究计划09-06
- 2019.2-2019.6课题阶段性总结06-26
- 2019.2-2019.6课题研究计划02-26
- 2018.9-2019.1课题阶段性总结01-17
研究动态MORE
- 教学设计《整十数加一位数及相应的减法》…04-02
- 课题研讨课记录表04-02
- 课题研究登记表04-02
- 听课汇报 胡晓华02-24
- 研讨课记录表 王湘茹01-18
- 教学设计 王湘茹01-18
成果展示MORE
- 教学小故事《怎样让学生喜欢数学》10-17
- 学年研究总结07-03
- 研讨课记录07-02
- 教学案例07-02
- 《认识角》教学设计、研讨记录表、活动登…05-22
- 研讨课记录（教学设计和研讨课记录表）03-28
结题材料MORE