5月7日下午，南小英语组五年级教师满怀研讨和学习的热情，又一次投入到了教研活动中。此次教研课围绕五年级下册《Unit5 Helping our parents》展开，由五年级的马寅川老师执教第一课时，让我们全体英语教师感受到了单元整体教学的魅力。

马老师执教的语言材料是以Mike为视角的一家人周六一天的生活场景。课文有上午和下午两个场景组成，主要内容是家务劳动。人物以家庭为单位，主题彰显互助精神。基于课文的主题，马老师建构了以“我的周末”到“Mike的周末”这样一条主线贯穿于整个课堂。通过动态视频让学生说一说他们正在做的事情，使他们对现在进行时态有最直观的了解。马老师在课堂中能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。通过合理的情境创设让学生对Story time的语法点不仅有了清晰的感知，更进行了扎实的操练。马老师让学生从自己已经掌握的信息中归纳、发现语法规则，并适当加以点拨，小结现在进行时的结构以及动词ing形式的构成规律，然后加以灵活运用。

总体而言，本节课内容充实，课堂活动设计合理，环节完整。马老师扎实的教学功底，匠心的教学设计，潜心的点拨引导，获得众位老师的好评。他幽默、富有情趣的教学语言，充沛富有感染力的教学激情，多彩、富有实效的教学形式，也让课堂充满了浓浓的趣味。

                                    （撰稿：杨红梅 审核：马寅川）