3月26日上午，南小语文教研组在行政楼四楼录播室开展了第四次教研活动，一到三年级语文老师参与了此次活动。本次教研活动分为课堂教学、评课和经验分享三个环节。

 活动伊始，由水鑫炎老师执教《揠苗助长》。《揠苗助长》是部编版小学语文二年级下册的一则寓言故事，揭示了做事不能急于求成，违反规律的道理。对二年级的孩子来说，让他们自己说出这则寓言故事的道理是比较难的。水老师从课题着手，先让学生理解揠苗，而后启发学生思考农夫为什么揠苗助长？结果怎么样？开展随文阅读识字教学，整堂课注重引导学生理解关键字词，并通过抓关键语句体会农夫的心情指导朗读，既培养了学生的朗读能力。又使学生的思维得到了发展。

 课堂展示活动结束之后，夏雪芹老师、茆华龙老师参与点评。大家都一致认为，水老师教态自然，声音温柔动听。水老师的教学思路清晰，能根据故事的起因、经过、结果顺序层层推进课堂教学，从基础的生字、词语，到重点句的理解，再到道理的解释，环环相扣。在理解词语时，水老师能借助拆字法引导学生理解“筋疲力尽”，并指导学生联系生活运用，真正做到了学以致用。但是在上课过程中对学生的评价语不够丰富，有点生硬，需要在今后的教学中加以改进。

评课结束，陈小菊老师以“如何培养低年级学生的课堂注意力”为主题，进行了经验分享，陈老师从培养学生的学习兴趣、精心设计教学环节、让学生对老师产生良好的感觉、灵活交互运用有意注意力和无意注意力四个方面进行了详细阐述，老师们纷纷表示受益匪浅。

 此次教研活动，不仅让水老师有了自我展示的舞台，还为老师们搭建了一个良好的学习交流平台，让大家都能向经验丰富的陈老师学习，对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用。

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：李冬梅  摄影：李冬梅  审核：茆华龙）