“谷雨过后再无寒，人间芳菲已向暖。”为了实现优质资源共享，增进学校之间的联系，搭建教师之间相互学习的平台，4月30日上午，刘海粟小学赴我校进行结对交流活动。本次活动分为“课堂展示、专题讲座”两个环节。

首先由刘海粟的左菲老师执教《棉花姑娘》一课。这是一篇充满童真童趣的故事。左老师由谜语导入，带领学生走进文本。她将低年级教学的重点——音、字、词、句一一落实，在理清课文内容的同时，又兼顾了阅读的指导和多种能力的培养，巧妙地将拼音、识字、阅读、理解、说话训练等内容有机地进行整合，整堂课的教学紧凑、有效。其次，左老师通过多种形式的朗读指导，以读代讲，让学生在读中识字，在读中感悟，体会角色的内心世界，并及时关注句子中的标点、语气词、心情。这不仅培养了学生良好的语感，使整个课堂立了起来；同时在情境中通过师生互动，生生互动，学生不由自主由情生情。

接着，刘海粟小学唐薇主任给大家带来了《美育视域下的“故事语文”的开发与实践》的专题讲座。唐主任从“项目设计的缘起”、“项目预期的目标”、“实践成效与反思方向”、“反思继续发展方向”等方面，对海小开展的“故事语文”课题研究进行了阐述，并展示了优秀课例研究。在推进教学策略研究方面，将拼音、识字、诗歌、童话教学范式以及故事语文教学评价量表构建一一呈现，这一切的一切，无不为我们今后做课题指明了方向。

教而不研则浅，研而不教则空。本次结对交流活动，就像是一个强有力的“磁场”，让老师们在思想的碰撞中又一次得到了专业技能的提高。相信在这样的引领下，我校语文教研之花一定会常盛常开，教研之路一定会越走越好！

（南夏墅中心小学供稿  撰稿、摄影：蒋文丹 审核：王燕丹）