课堂把脉提质量  教学调研明方向

——南夏墅中心小学接受区教师发展中心和基教科教学调研

为深化教育教学改革，加强教学常规管理，探讨教育教学新形势和新任务，促进“双减”之下课堂提效和质量提升。12月7日，武进区教育局教师发展中心和基教科的调研团队走进南夏墅中心小学，进行为期半天的教育教学常规全面调研。

走进课堂  观课议课

第一第二节课，教研员们深入教学第一线，随机听取了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合、德法、地方等13节课，对课堂教学情况进行了全面“把脉”。通过聆听教师的课堂教学，教研员以敏锐的洞察力捕捉到教师的教学状况和学生的学习状况，并做了精细的记录。

专家引领 精准把脉

两节课后，教研员们与备课组老师们进行了评课和交流，对13位老师的课堂教学进行了客观评价，肯定了在双减形式下，课堂上为提质增效所进行的大胆的探索和尝试，对老师的课堂教学进行了全方位的评价，对教学中的亮点不吝赞美、予以肯定，细心地指出存在问题，并引导教师如何解决问题，助力老师们成长。

反馈指导 指明方向

第三节课，调研组专家和南小全体领导班子成员集中会议室，召开调研反馈会议。会上，南小分管教学副校长邵洪飞做了《让“双减”落地开花,让教育回归本真》的主题报告，将开学以来，南小为落实“双减”政策实施的举措和取得的成效做了详细汇报。专家们对南小教学工作给予了充分肯定，针对各个学科听课情况及学校教育教学管理情况，与学校领导进行了面对面的反馈，并指出南小能把教学常规品质化，精细化，并探索重点领域，有想法，有做法。南小的教育教学正走在正确的路上，朝着“做更好的自己”迈进。

此次调研活动以课促教，以教促研，目标明确，既是对学校“双减”下教学工作的检阅，也是一次鞭策。学校也将以此次调研指导为契机，细致落实调研中的问题，着力提升教师综合素养和业务能力，全面提高教育教学质量，为办好人民满意的教育而砥砺奋进！

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：唐琪  摄影：戴安琪、彭玉  审核：校长室）