题记：三月，草长莺飞，桃红柳绿；三月，春风拂面，细雨如丝。随着春天的到来，孩子们的心也开始飞向窗外的春色。草地上打滚，放飞手中的风筝，是最令他们欢呼雀跃的事。在这盎然的春天里，孩子们写下了自己那段美好的回忆。

有趣的放风筝

南夏墅中心小学六（6）班  李明月

指导教师：王燕丹

     今天是星期三——一个平凡的日子，但对于我们班的人来说，却是个好日子。因为下午王老师要带我们去放风筝。大家听后高兴极了！

     老师带着兴致勃勃的我们来到操场，宣布解散后，我便去和朋友们一起放风筝。我先把风筝拿出了，把棒插在风筝的中间。迎着风跑，等时机到了的时候，我就把风筝一放，飞上天空。风筝在风的帮助下，如鱼得水，越飞越高。我抬头仰望天空，大家放的风筝都各不相同：有老鹰的、灰太狼的、熊出没的……漂亮极了！我多么希望我就是那其中的一个，可以在天空中无忧无虑、自由自在地飞翔天际，忘掉所有不快乐的事，把烦恼都抛在脑后。

   “哎呀”，一个女孩的喊声把我的思绪从九霄云外拉了回来。我循声望去，原来是他们的风筝线搞在一起了。人的一生不可能一帆风顺的，风筝也同样如此。我光顾别人的风筝，却忘了关注自己的了。我的风筝掉在了地上，耷拉着脑袋。我忙捡起风筝，再次让它飞上了蓝天。                                                         

“叮铃铃!"优美的下课音乐无情地响了起来，我不情愿地收起了风筝线，留恋地望了望宽阔的操场，真希望下一次还可以有这样的活动！

教师点评：在你的笔下，风筝有了生命，它们在蓝天下绽放着自己的光彩。而你也是个有想法的女孩，小小的风筝让你有了对生活的思考，真是不错！老师希望你也像风筝一样，在属于自己的那片蓝天里自由快乐地飞翔。

风筝之旅

南夏墅中心小学六（6）班 林朝阳

指导教师：王燕丹

你知道，“头在天，尾在地，尾巴断了掉下地。”这则谜语的谜底是什么吗？这就是种类繁多的风筝，而今天，我就亲身体验了一下放风筝的乐趣。

我们排好队伍，来到操场，准备“作战”。只见同学们把各自的风筝拿了出来。这些风筝各式各样，有凶猛的老虎，帅气的超人，可爱的哆啦A梦……这么漂亮的风筝，不放可真是对不住它。于是我们把风筝快速组装起来，再把线的一端系在风筝上，这样就大功告成了。我先把风筝放在地上，看五星红旗往哪边飘，哪边就有风。知道了风向放风筝就容易多了。只见我朝有风的地方跑了一小会儿，风筝就自己飞上了空中。我拿住线不停向后拉，那风筝越飞越高，都快飞入云霄了!突然来了一阵逆风。风筝快速往下落。说是迟，那时快，我赶紧拼命拉线，好不容易才把这个“家伙”搞上了天。看着我的风筝在天空中自由遨翔，心里别提有多高兴。可是我太得意忘形称自己的风筝飞得最高。这时王老师走过来说：“你不能王婆卖瓜－－自卖自夸。”我顿时脸红了起来。

从这次放风筝活动中，我明白了只要坚持不懈，就会取得成功，更重要的是不能太自傲。

教师点评：从你的文中，我看到了一个机灵可爱的小男孩。你的语言生动不失风趣，把自己放风筝的经历写得十分有趣。这次活动，不仅让你身心愉悦，还让你明白了一些道理，真可谓“一举两得”。

高飞的老鹰

南夏墅中心小学六（6）班  陈曼雪

指导教师：王燕丹

今天一早，教室里的人格外兴奋，因为要放风筝嘛！这样难得的一次机会，当然要握住啦！

到了下午第一节课，大家立刻沸腾起来，因为这节课放风筝！大家来到了操场，亮出了自己的风筝。还真是多样啊，有“蝴蝶”“老虎”“蜻蜓”......那只“蝴蝶”格外出众，而那一对五彩缤纷的翅膀是焦点。这边的“老虎”更是凶猛，一张大嘴似乎要把你当食物吃了。我的风筝是只“老鹰”，它的翅膀可是数一数二的有力啊！

欣赏完大家的风筝，是该放的时候了。大家组成小队，拿出风筝，组装好了就可以让自己的的风筝高高飞翔了。我先拿着风筝助跑一阵，再往上一投，放线，这样风筝就能飞起来了。可是，我放了好多次，依然没有放上去。我便产生了疑惑，咦，不是老鹰喜欢高高飞翔在蓝天吗？怎么飞不上去？忽然一阵风吹过。我的“老鹰”终于飞起来啦！我高兴得直跳。“老鹰”一旦上了天，就不在是没有活力，不会动的风筝，而是一只威风的老鹰。

我抬头仰望天空的风筝，它越飞越高。身上的爪子似乎要去抓猎物呢！在空中的它成了王者，高高在上。在也是位居第一，有些小鸟见了，都往边上飞呢，让出了一条道，它们认为这风筝是真的老鹰呢！

不久，下课铃响了，大家只好收起风筝，扫兴地走回了教室。这次放风筝，还真让我们开心至极，也有无数感受，真是一举两得呀！

教师点评：你的文笔欢快，让大家发现了你是个可爱的小女孩。你用生动的语言描述了自己放风筝的经历，更描绘了那栩栩如生的风筝。看了你的文章，老师也真想再去放次风筝！