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南小开展班主任基本功竞赛赛前培训活动
发布日期:2023-02-28    点击次数:     录入者:唐琪    来源: 原创

扎实锤炼基本功  星光赶路终不负

 “三尺讲台存日月,一片丹心写春秋。”在学校中,有这样一群人,她们是理想的播种者,她们是唤醒迷茫的知心姐姐,她们是点石成金的灵魂工程师,她们有一个可爱可亲的名字——班主任。班主任是班级建设的指导者,是学生健康成长的引领者,是沟通家、校、社的桥梁,是实施素质教育工作的重要力量。为进一步加强学校班主任队伍建设,提升班主任队伍专业能力和育人水平,2023年2月27日下午,南夏墅中心小学开展了班主任基本功培训活动。本次活动由学生中心主任唐琪主持,邀请了星河实验小学蒋丽艳老师,给大家做专题讲座。

蒋老师一直致力于班级文化建设和班主任核心素养方面的研究,多年来积累了诸多实践经验。讲座中,蒋老师就班主任基本功大赛方案,对比赛中的各个板块进行了详细解读,为班主任老师们设计和撰写“育人故事”、“带班方略”、“主题班会”,参与现场“情景模拟”等内容提出了许多宝贵的建议。

对于“育人故事”的设计,蒋老师提醒大家要重视取题的新颖,要符合教育规律的创新,要彰显专业素养和情怀,主张教师要站在学生的立场,摸准学生的心理需求。

对于“带班方略”的设计,蒋老师建议大家在班主任工作中,把自己的育人理念渗透到班级管理之中,通过对班级的情况分析,来制定班级管理策略。蒋老师提醒大家,要针对本班问题设置三级目标,可用数据、图表等形式提炼出对班级的分析,要有特色,有提升,有成效。对总体结构框架、概念和细节进行了逐一讲解,让班主任们对带班育人方略有了一个更加清晰的认识。

对于“主题班会”的设计,蒋老师从“班会主题、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸活动、班会反思”这7个方面进行一一讲解,建议大家每个版块采用不同的形式来展现,主张遵循学生认知发展的规律,做到明礼、入情、有心、导行,拓展了大家的比赛思路,也让大家对主题班会的设计有了进一步的思考。

“情境模拟”环节是对班主任工作的专业思想、智慧、技巧的综合性考察,可以真实地反应班主任老师们的专业水平。在培训的过程中,蒋老师给班主任们出示了两道情景模拟题,并结合具体案例阐述了应对情境模拟题所需要注意的问题,在场的老师无不受益匪浅。

讲座中,蒋老师或以问题探讨的形式与教师互动,或引经据典阐述全新的课程理念,或结合实践案例进行反思,给老师们带来启发的同时,更是语言和精神的享受,拓宽了大家的工作思路和教育视野。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”班主任们表示要以此培训为契机,学以致用,提高班主任管理水平和育人能力,在“德育为先”的道路上继续前行,不断进步。

下阶段,南小将组织班主任老师开展基本功竞赛,并择优推荐参加区赛,大家都将在夯实基本功,提升班主任素养的道路上不断前行!

(南夏墅中心小学供稿  撰稿:王艳  摄影:唐乐  审核:唐琪)

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