9月27日上午,南夏墅中心小学语文教研组在四楼录播教室开展了教研活动。本次活动由王燕丹老师主持，南小高段语文老师参加了本次活动。本次教研活动分为课堂教学和评课两个环节。

第一环节是课堂展示环节。首先是庄蕾老师执教的《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》是部编版四年级上册第三单元法布尔写的一篇观察日记。课文采用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建过程，文章条理清晰，让我们感受到作者观察的细致。庄老师精心设计教学，条理清晰。上课一开始庄老师创设情境，让学生对蟋蟀有整体的认知，接着借助两组词语帮助学生梳理课文脉络，最后带领学生重点研读蟋蟀住宅的特点，从选址到外部特点，再到内部特点，庄老师采用图文结合的方式重点研读蟋蟀住宅的外部特点。让学生根据文字来选择住址的图片，体会作者观察的细致，同时还出示重点语句，让学生感受到作者描写的准确。整堂课，庄老师教态自然，耐心等待学生的回答，让学生在轻松愉悦的氛围下学到知识。

课堂展示活动结束之后，曹盈和朱建新两位老师对本堂课进行了点评。两位老师充分肯定了庄蕾老师的课堂，整堂课教学环节清晰，内容层层递进，从课堂导入的问题设计到全课结束问题的解答，让整堂课完成教学闭环。与此同时，庄老师还巧妙地使用图文结合的方式，采取小组合作学习的方式，让学生选择蟋蟀住宅的图片，做到读懂作者细致的观察。在教学过程中，庄老师还能抓住重点语句，让学生体会到作者细致的观察和准备的描写，整个教学过程让学生在潜移默化中获得进步。整堂课教学氛围融洽，让学生在轻松的环境下习得知识。

每一次教研，都是一次成长，每一次教研，总有新的收获，每一次教研，都是一次专业的提升。此次教研活动，为中高年级语文教师搭建了一个良好的学习交流平台，让大家在今后的教学中加以实践和不断完善，不断提高自身水平。

 （南夏墅中心小学供稿  撰稿：钟薛锋 摄影：钟薛锋 审核：王燕丹）