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探索新教材,赋能新课堂
发布日期:2024-11-07    点击次数:     录入者:黄红霞    来源: 原创

   探索新教材,赋能新课堂                  

          ——南小英语组开展第四次教研活动

115日下午,南夏墅中心小学英语组第四次教研活动在南小录播教室顺利举行。虞勇校长、邵洪飞副校长及全体英语教师参与了此次研讨活动。本次活动由观课和评课两部分组成。

首先,由三年级的吕琳娜老师为大家提供了一节新教材的教学研讨课——《Are you Su Hai?》,吕老师这节课基于单元整体教学理念,围绕核心问题How do you get to know more about new friends?开展教学,每个环节之间的衔接十分自然,注重内容的结构化,设计逻辑清晰,层层递进来引导学生梳理知识。同时,吕老师big question问题链为主线在学习完cartoon time内容之后,再次抛出big question引导学生从故事中思考如何的了解新朋友,做到首尾呼应。同时在教授字母时,把字母元素用生动的chant表演的形式帮助学生学习,激发学生的学习兴趣。

在随后的评课环节中,执教者吕老师先就本节课的教学目标、教学重难点、各教学环节的设计意图给大家做了简要的交流。随后,英语组的部分老师对吕老师的课做了精彩的点评。大家一致认为吕老师青春洋溢的风格以及扎实的基本功使得这个课堂轻松愉悦,,教学活动丰富多样,学生参与的积极性高涨,在课堂中参与度很高。学生们在吕老师的带领下,开启了快乐学习之旅,所有孩子都积极主动的参与,在场的师生都沉浸在学生的趣味表演中。

最后,大家就新教材的使用展开了讨论。新教材在保留原教材的趣味性的同时也秉持着英语学习活动观。在catoon和story板块,我们可以发现新教材所展示的不仅仅是充满趣味性的故事,同时也设计了学习理解、应用实践、迁移创新三种层次的探究活动。Wrap-up time板块更关注学生的语言交际和运用,可以看出体现了新课标所要求的语言技能的培养的同时,注重语言交际的实用性。

本次教研活动,大家都觉得收获满满,都觉得在今后的教学中对新教材的使用还要进行更深层次的探索与研讨!

            

         南夏墅中心小学供稿  撰稿:黄红霞  摄影:黄红霞  审核:陈丹


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