为提升班级心理委员的责任意识与服务能力，进一步营造积极健康的校园心理氛围，我校于2月20日开展了新学期心理委员专题培训。本次活动由心理老师鲍莉主持，1-6年级全体心理委员参与，帮助心理委员明确职责、提升技能，为新学期心理健康工作打下坚实基础。  

新学期，从“心”出发

活动伊始，鲍莉老师带领心理委员们开展了活跃气氛的热身活动——“假期分享会”。帮助学生分享假期经历，缓解开学焦虑，增强班级凝聚力。

明晰角色，担当责任

在“关心同学，关心自己”的专题培训环节，鲍莉老师围绕“心理委员的定位与职责”展开讲解，并强调开学初心理委员的重点任务。

心理委员是班级的“心灵小使者”，既是同学们情绪的观察员、心理知识的宣传员，也是师生沟通的联络员。日常学习生活中，心理委员要主动关心同学情绪，倾听心声，传递温暖。在开学期间，需要密切关注身边同学和自身的心理状况，发现特殊情况及时向班主任或心理老师反馈。 

活动最后，鲍莉老师对心理委员们积极参与给予充分肯定，希望大家用细心、耐心和责任心，成为班级里的“暖心小太阳”，同时也要记得关爱自己的情绪。

未来，他们将积极履行职责，与老师、同学携手同行，为校园增添更多阳光与欢笑！