芳华待灼，砥砺深耕。为扎实推进江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目“基于乡村生活场景的育人方式变革”研究，基于乡土资源，提升乡村教师育人实践能力，转变育人方式，实现课堂转型，进一步提升乡村学校育人质量。12月26日，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目“基于乡村生活场景的育人方式变革”第二十八次研修活动暨江苏省教师发展研究重大课题《新时代经济发达地区乡村教师育人实践的创新研究》第五次研修活动在南夏墅中心小学、南夏墅初级中学顺利举行，我校霍晓玲督学全程陪同。

南夏墅中心小学许冰倩老师执教了《聊民间故事 扬传统文化》一课。许老师通过聊一聊、展一展、想一想、做一做四个活动，融合信息技术，创新课堂教学方式，寓教于乐，充分调动了学生学习的积极性和主动性，展示了南小活力课堂的魅力。本节课基于乡土资源的整本书阅读，让学生感受到了民间故事的特点，体会了故事中蕴含的文化魅力，树立了传承优秀传统文化的主人翁意识。

南夏墅中心小学钟薛锋老师执教了《一串糖葫芦 十分民俗味》一课。钟老师课前让学生自主对冰糖葫芦做了充分的了解，课堂上精彩纷呈。他设计了冰糖葫芦我了解、我设计、我推荐3个环节，以素养为导向，以学生为主体，进行资源整合，充分体现了乡村教育下综合实践活动的特点。

“心有所信，方能行远，学有所悟，而后笃行。”此次研修活动，让教师们在交流中“抱团成长”，在思考中“携手同行”。希望乡村教师能够通过活动的专业引领，向下扎根，向上生长，在学习实践中共解“教育乡愁”。乡村是中国根，教育是民族魂。相信所有乡村振兴共同体学校将一如既往怀揣着对乡村教育的热爱，坚定有力地走在振兴乡村教育的道路上，为实现乡村振兴的“中国梦”贡献教育力量！

（南夏墅中心小学供稿  撰稿：王娜虹  图片：刘琦、包烨  审核：校长室）