为切实落地“双减”政策要求，贴合一二年级学生的年龄特点与认知规律，2月4日，我校以“龙马欢腾，童趣闯关”为核心主题，精心打造了一场趣味十足的期末游园活动。活动涵盖语文、数学、音乐、美术、体育五大核心学科，精心设计八个沉浸式闯关项目，让孩子们在轻松有趣的游戏体验中巩固知识、提升能力，同时在欢声笑语里感受马年文化的别样韵味！

为确保活动平稳有序、扎实落地，学校行政团队提前统筹规划，低年段全体教师凝心聚力、精心筹备，共同打磨游园项目设计与活动全流程安排。

语文闯关中，老师们紧扣低年级学生的年龄特点与认知规律，围绕本学期语文核心知识点，创新设计了“字词摩天轮”“口语过山车”“积累百花园”等趣味关卡。这些关卡既全面考查了学生对语文知识的掌握与技能的运用情况，又有效激发了孩子们的学习潜能，让大家在趣味闯关的过程中，切实收获成就感与学习的快乐。无论是精准认读词语的小达人，还是自信分享的表达小能手，孩子们用清脆的声音、灵动的思维，展现着语文学习的丰硕成果，一张张笑脸如同冬日暖阳，格外耀眼。

数学闯关里，老师们巧思设计了“图形小星球”“计算小达人”“数学迷宫”等特色关卡。通过动手操作、口头表述等多元形式，让学生充分展现数学思维过程与知识应用能力，既引导孩子们在趣味挑战中乐学善思、回顾本学期的学习成果，也让大家真切体会到数学知识的实用价值与探索乐趣。一道道趣味十足的数学题目，让孩子们在挑战中感受数学的实用性与趣味性，思维敏捷度与解题能力同步提升。

与此同时，一二年级术科教师结合学生的年龄特点与思维认知规律，量身定制多元化评价方案，精心设置“独一无二的我”“转体行进间练习”“我是小歌手”“七彩画廊”“蹲马步挑战”等特色关卡。这些趣味挑战为孩子们搭建了个性展示的专属舞台，让每位学生都能尽情展现特长，在实践体验中不断提升自信心。闯关现场，孩子们个个踊跃参与、积极展现自身特长，全程兴致盎然、热情高涨。大家纷纷表示，这次游园闯关活动不仅收获了知识与成长，更在趣味挑战中体验到了满满的快乐。

           南夏墅中心小学供稿   撰稿人：李冬梅   摄影：刘琦   审核：杨春亚