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南小举行“拒绝校园欺凌,共筑成长防线”升旗仪式
南小语文教研组第十一次教研活动
家校共育:从独角戏走向共舞 ——南夏墅中心小学举行班主任培训活动
南小举行“诚实守信、品德先行”升旗仪式
“新”秀展风采,磨砺“促”成长 ——南小开展“竞化杯”新进教师课堂教学展示活动
南小语文教研组第十次教研活动
南夏墅中心小学接受武进区教育局基教科和区学校与教师发展中心联合调研
南小语文教研组开展第九次教研活动
南小举行“守法先锋,争做榜样”升旗仪式
铭记历史,勿忘国耻——南夏墅中小学开展抗战科普教育活动
南小举行“心怀感恩,与爱同行”升旗仪式
南小举行“一句问候,温暖世界”升旗仪式
南小举行“心灵阳光、健康同行”升旗仪式
南小举行“消防安全、守护你我”升旗仪式
情暖重阳 致敬芳华
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我们该相信什么
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2008-10-13
一个老师的自述:我是教师,但我不相信教育!!(转载)
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2008-08-02
大地震,留下的“凄美爱情”
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2008感动中国年度人物颁奖词
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[教导处]老师的分类_老师的分类
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孙双金:《思乡组诗》教学实录
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[教科室]教学情境应有思考价值
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[教科室]作业批改也有创新的空间
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[教科室]鼓励也可能变成误导
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[教科室]教什么比怎么教更重要
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[教科室]课堂中教师的“进退之道”
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[教科室]在课堂教学中如何做到有效沟通
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[教科室]对“数学生活化”的理性反思
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英语中12个月份名称的来历
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孙双金:《思乡组诗》教学实录
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王菘舟:《慈母情深》教学实录
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支玉恒《草船借箭》教学实录
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窦桂梅《清平乐·村居》课堂实录
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