区小学教育技术过程性研讨在南小举行
信息技术与学科教学的整合，正是体现了在保证学生主体性的前提下，促进学生全面发展的现代教育思想，必将成为教育改革的着力点和发展方向。近年来，我区的信息技术水平在不断发展提高，信息技术硬件设施、网络环境等都达到一定的标准。在这种优越的条件下，怎样充分利用这些硬件设施、网络资源，促进信息技术在教育教学中的应用，提高我区现代化教学水平，已成了当前教育教学工作研究的重点。
为了进一步促进现代教育技术与学科教学之间的融合，全面提升教师教育技术应用能力和专业发展水平。由武进区电教中心组织开展的“武进区小学各协作片、校2014-2015第二学期教育信息技术常规研讨活动”于2015年1月13日下午在南夏墅中心小学举行，本次研讨活动的主题是“ 教育信息技术过程性研讨”，来自区电教中心的宋惠平老师、以及张春方、孙中民、王旭东、方伟、祁洁萍、戴铮等老师参加了此次活动。
本次活动，南夏墅中心小学共安排18节展示课，覆盖一至五年级的语文、数学、英语、科学、音乐、美术、信息、体育等多个学科。上午，我校教师向专家们展示了一堂堂各自细心准备、精心设计、用心优化的精彩丰呈、富含亮点的学科教学，充分展现了他们在课堂教学中应用现代教育技术的能力。课堂上，每位老师都能借助多媒体设备、互联网络、交互式电子白板、教学展示台等先进教学设备开展教学，突出学科的不同特点、注重以学生为主体、发挥以教师为主导，突显信息技术和学科教学整合的理念。将信息技术中图片、文本、音频、视频的多样性和学科特征，以及教师个人独特的教学感染力融入到课堂教学的实践中，激发了学生的学习兴趣和求知欲望，培养了学生的合作精神和探究能力，促进了学生知、情、意、行的多方面发展。
当日下午，专家组的领导与执教老师进行了互动，从教学设计、教学过程、教后反思三个方面和教学内容、教学方法、课堂组织、教学互动、教学仪态等多个环节进行了细致的研讨和专业的评价。然后专家组成员进行了集体汇总，对南小教师的课堂做了精彩的点评。专家组的领导们对南小教师表现出的教师专业技能给予高度评价，无论是对于教材的解读、重难点的把握，还是活动的设计、媒体的运用，都充分体现了这支“竞化团队”的强大力量。与此同时，专家组的老师们也就执教教师对于教学重难点的把握、教学环节的衔接、教学语言的规范性等方面提出了宝贵意见。最后，区电教中心宋惠平老师做了总结发言，在肯定了南小教师运用现代教育技术能力的基础上，也希望老师们能志存高远、拓宽视野、深入专研，进一步认识信息技术在课堂教学中的高效应用、进一步运用信息技术以构建高效课堂和凸显学科独特魅力、进一步探索信息技术在现代教育教学中的潜在价值和丰富作用！
本次研讨活动，让南小教师在理清思路的基础上，深刻认识到现代教育技术之于教学的重要性，将信息技术真正融入到学科教学当中去，让每一门学科都焕发出无限的生机与活力。
（南夏墅中心小学供稿 撰稿：符小宝 摄影：符小宝 审核：虞勇）
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