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校园新闻
- 三6班6月校园之星06-27
- 南小第十七周“快乐放暑假，安全不…06-22
- 精准督导促提升 精细管理提质效 —…06-17
- 南小第十六周“端午迎端午，文明共…06-16
- 童心探科学，逐梦创未来06-09
- 2026年第二十一届校园科技节团体奖…06-09
- 南小第十五周“好习惯，我成长”升…06-08
- 南小语文教研组开展第十二次语文教…06-05
- 南小数学教研组开展第七次教研活动…06-03
- 南小“马跃六一，童趣无限”升旗仪…06-01
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- 理论学习记录2018-12-18
- 教学小故事——杨倩2018-12-12
- 解决问题的策略（一一列举）2018-12-10
- 教学小故事--让数学阅读教学不再停留于形式2018-12-05
- 教学案例2018-11-23
- 教学小故事2018-11-21
- 教学案例——杨倩2018-11-21
- 理论学习——《小学低年级需要具备哪些方面数学阅读能力》2018-11-19
- 教学案例2018-11-18
- 外出听课记录2018-11-14
- 外出听课记录——杨倩2018-11-14
- 理论学习2018-11-03
- 理论学习记录12018-10-26
- 南夏墅中心小学教师外出培训、听课汇报表2018-10-26
- 《如何做课题研究》——培训反思2018-10-25
- 外出听课2018-10-22
- 第27届《现代与经典》听课有感2018-10-21
- 理论学习——《培养低年级学生数学阅读能力的策略》2018-10-20
- 理论学习——杨倩2018-10-18
- 外出培训、听课汇报表2018-10-13