栏目列表
校园新闻
- 南小举行“消防安全、守护你我”升…11-03
- 情暖重阳 致敬芳华10-29
- 南小语文教研组开展第三次教研活动…10-24
- 红领巾心向党，星星火炬伴成长10-22
- 南小举行“心向祖国 情系中华”升…10-20
- 南夏墅中心小学召开防欺凌工作委员…10-18
- 南小举行“弘扬爱国情，共筑中国梦…09-29
- 聚焦素养导向，共研活力课堂09-26
- 南小举行“文明礼仪，从我做起”升…09-15
- 南小英语教研组开展期初教研活动09-10
您现在的位置是：首页>>区级课题>>依托教材，培养小学生数学阅读能力的实践研究>>教学资源
- 理论学习22019-06-25
- 理论学习2019-06-25
- 教学小故事2019-06-25
- 三位数乘两位数2019-06-25
- 小学数学教学案例分析2019-06-25
- 教学设计——杨倩2019-05-23
- 教学设计——《平面图形的周长和面积整理和复习》2019-05-21
- 《认识角》教学设计、评课记录2019-04-23
- 课题研讨课记录表2019-01-11
- 让数学阅读起来（获区一等奖）2019-01-10
- 《用字母表示数》2019-01-10
- 浅谈如何培养小学生数学阅读能力2019-01-09
- 课题研究登记表——杨倩2019-01-09
- 乘法的初步认识2018-12-28
- 低年级学生数学阅读能力培养的思考与实践2018-12-28
- 《认识11－20各数》2018-12-26
- 六上数学《解决问题的策略》公开课教案（金兴伟）2018-12-15
- 折扣问题2018-12-12
- 浅谈的“应用题”教学中阅读能力的培养2018-12-12
- 《折扣问题》评价记录表2018-12-12