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校园新闻
- 2024-2025学年南夏墅中心小学师德…04-21
- 南小数学教研组开展第五次教研活动…04-16
- 南小开展“竞化杯”五级梯队及中高…04-14
- 萌娃向未来 蓄力巧衔接04-11
- 聚焦核心素养，打造生动课堂 ——…04-09
- 南小举行“讲究卫生，保障健康”升…04-07
- 南小举行“清明祭英烈，丰碑励青春…03-31
- 南小语文教研组开展第七次教研活动…03-28
- 责任督学深入南夏墅中心小学开展三…03-26
- 南小语文教研组第六次教研活动03-21
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- 理论学习记录2019-12-25
- 互联网的普及2019-12-12
- 《用假设的策略解决问题》教学案例2019-11-16
- 课题研讨课记录表2019-11-12
- 解决问题的策略2019-10-23
- 课题研讨课记录表2019-10-09
- 课题研究活动情况登记表2019-10-09
- 《间隔排列》教学设计2019-10-08
- 研究个案（金燕）2019-06-30
- 教学设计（金燕）2019-06-30
- 教学案例(金燕）2019-06-30
- 课题研讨课记录表2019-06-27
- 武进区南夏墅中心小学课题研讨课教学设计2019-06-27
- 研究课：金兴伟老师执教公开课《用字母表示数》2019-06-05
- 理论学习记录（金燕）2019-06-01
- 教学设计——杨倩2019-05-23
- 学术报告：《实施分层教学，构建高效课堂》2019-05-16
- 课题研讨课记录表——杨倩2019-05-15
- 课题研讨课记录表（金燕）2019-05-01
- 研究课：蒋朝英老师执教公开课《解决问题的策略》2019-04-05
