栏目列表
校园新闻
- 南小第十六周“端午迎端午,文明共…06-16
- 童心探科学,逐梦创未来06-09
- 2026年第二十一届校园科技节团体奖…06-09
- 南小第十五周“好习惯,我成长”升…06-08
- 南小语文教研组开展第十二次语文教…06-05
- 南小数学教研组开展第七次教研活动…06-03
- 南小“马跃六一,童趣无限”升旗仪…06-01
- 南小语文教研组开展第十次语文教研…05-29
- 南小第十三周“爱心相伴,温暖同行…05-25
- 南小语文教研组开展第九次语文教研…05-25
您现在的位置是:首页>>区级课题>>依托教材,培养小学生数学阅读能力的实践研究>>研究动态
- 教学设计《整十数加一位数及相应的减法》2021-04-02
- 课题研讨课记录表2021-04-02
- 课题研究登记表2021-04-02
- 听课汇报 胡晓华2021-02-24
- 研讨课记录表 王湘茹2021-01-18
- 教学设计 王湘茹2021-01-18
- 外出听课表 王湘茹2021-01-18
- 教学小故事 王湘茹2021-01-18
- 教学案例 王湘茹2021-01-18
- 理论学习2 王湘茹2021-01-18
- 理论学习1 王湘茹2021-01-18
- 个人研究计划 王湘茹2021-01-18
- 研究个案——杨倩2021-01-18
- 外出听课记录——杨倩2021-01-18
- 课题研讨课记录——杨倩2021-01-18
- 教学小故事——杨倩2021-01-18
- 教学设计——杨倩2021-01-18
- 教学案例——杨倩2021-01-18
- 理论学习记录——杨倩2021-01-18
- 理论学习记录——杨倩2021-01-18